题目内容
9.实验小组的同学按图甲所示的电路图连好电路,闭合开关后电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,出现这一故障的原因是灯泡L1断路,电压表的示数是2.4V.分析 电流表没有示数,则应该为断路,电压表有示数,说明与电压表并联的电路断路.
解答 解:连好电路闭合开关,发现电压表有示数,电流表没有示数,则可能是与电压表并联的灯泡断路造成;
由图知电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.4V.
故答案为:灯泡L1断路;2.4.
点评 本题考查了有关电路故障的分析,是一道中等题.
练习册系列答案
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19.
某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回振动一次所用的时间(振动周期T)与哪些因素有关,如图所示,L为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆振动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.
(1)三位同学在实验中都要测量单摆振动30个周期所用的时间,目的是减小误差.
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量无关(选填“有关”或“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球摆动角度θ的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与摆动角度θ大小无关.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是单摆的摆长越长,摆动周期越长.
| 同学 | 实验序号 | L/m | m/g | θ/度 | 30T/s |
| 甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
| 2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
| 3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | |
| 乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
| 5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | |
| 6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | |
| 丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
| 8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
| 9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量无关(选填“有关”或“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球摆动角度θ的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与摆动角度θ大小无关.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是单摆的摆长越长,摆动周期越长.
20.如图所示,光与镜面成30°角射在平面镜上,则( )

| A. | 入射角是30° | B. | 反射角是60° | ||
| C. | 反射光线与镜面的夹角是60° | D. | 入射角增大5°,反射角增大10° |
4.关于温度、热量、内能的关系,下列说法中不正确的是( )
| A. | 温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多 | |
| B. | 物体的内能增大,温度一定升高 | |
| C. | 物体的温度升高,它的内能一定增大 | |
| D. | 物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 |
14.
有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以速度2m/s的速度沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动,如图所示.则光源S在镜中的像S′将( )
| A. | 以速度4m/s沿SO直线方向向右平移 | |
| B. | 以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移 | |
| C. | 以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 | |
| D. | 以速度4m/s沿SO直线方向向左平移 |
17.
如图所示,小夏和同组同学在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF放置在平面镜上,E、F可绕ON转折.
(1)实验过程中,纸板与平面镜的位置关系垂直(选填“垂直”、“不垂直”或“可垂直也可不垂直”),实验时让光线贴着纸板入射是为了显示光路;
(2)小夏让一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光线的径迹,并将反射角、入射角度数记录在如表中,由此得出反射角等于入射角.同组同学提醒说这样得出的结论是不严密的,你认为理由是实验次数太少,结论没有普遍性;
(3)小夏将纸板F向后折,在纸板F上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,再将纸板F折回,用另一只激光笔沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜,可看到反射光线沿着OA射出,这表明在光的反射现象中,光路是可逆的.
(1)实验过程中,纸板与平面镜的位置关系垂直(选填“垂直”、“不垂直”或“可垂直也可不垂直”),实验时让光线贴着纸板入射是为了显示光路;
(2)小夏让一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光线的径迹,并将反射角、入射角度数记录在如表中,由此得出反射角等于入射角.同组同学提醒说这样得出的结论是不严密的,你认为理由是实验次数太少,结论没有普遍性;
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |