2.在沙漠里行走的人常用羊皮袋装水,水喝起来清凉可口,这是因为袋中的水通过羊皮上的微孔发生了( )
| A. | 汽化 | B. | 液化 | C. | 升华 | D. | 凝华 |
18.
在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图
所示的三次测量,数据记录如下:
(1)实验中,应拉着测力计匀速竖直上升;在本实验中,测量工具除弹簧测力计外,另一个测量工具是刻度尺.
(2)完成表格中实验数据的计算,并填在空格中.
(3)通过比较1、2实验数据(填实验序号),可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关.
(4)小明认为“同一机械,它的机械效率是一个定值”,你认为用1、3(填实验序号)可以证明他的观点是不对的.
所示的三次测量,数据记录如下:
| 实验 序号 | 钩码重 G/N | 动滑轮 重G1/N | 拉力 F/N | 钩码上 升高度 h/m | 测力计 移动距离 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率 % |
| 1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| 2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| 3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 |
(2)完成表格中实验数据的计算,并填在空格中.
(3)通过比较1、2实验数据(填实验序号),可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关.
(4)小明认为“同一机械,它的机械效率是一个定值”,你认为用1、3(填实验序号)可以证明他的观点是不对的.
17.
(1)在做杠杆平衡条件实验中,挂钩码前,要把杠杆调到水平位置,目的是为了在杠杆上直接从杠杆上读出力臂.挂钩码前杠杆的位置如图甲所示,则杠杆右端螺母应向左调.如果杠杆还不平衡,则左端螺母再向左调.(最后两空选填“左”或“右”)
(2)有一组同学猜想:杠杆的平衡条件可能是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.于是他们用了如图乙所示的实验装置进行验证:实验时,他们在右端持了2个钩码,左端挂了3个钩码,经过调节,使杠杆平衡,得到下表的实验数据:
于是他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在的问题是:实验次数太少(具有偶然性);物理量不同不能相加.
(3)经过老师的提醒,他们发现了问题,再次实验,最终得到了正确的结论.根据他们后来的结论,请思考:
如果实验时,只有相同的10个钩码,杠杆上每小格等距,当在A点挂4个钩码时,怎样挂钩码才能使杠杆平衡?请你设计一种方案:在E点挂6个钩码(在F点挂4个钩码;在H点挂3个钩码).
0 172500 172508 172514 172518 172524 172526 172530 172536 172538 172544 172550 172554 172556 172560 172566 172568 172574 172578 172580 172584 172586 172590 172592 172594 172595 172596 172598 172599 172600 172602 172604 172608 172610 172614 172616 172620 172626 172628 172634 172638 172640 172644 172650 172656 172658 172664 172668 172670 172676 172680 172686 172694 235360
(2)有一组同学猜想:杠杆的平衡条件可能是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.于是他们用了如图乙所示的实验装置进行验证:实验时,他们在右端持了2个钩码,左端挂了3个钩码,经过调节,使杠杆平衡,得到下表的实验数据:
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 2 | 3 | 3 | 2 |
(3)经过老师的提醒,他们发现了问题,再次实验,最终得到了正确的结论.根据他们后来的结论,请思考:
如果实验时,只有相同的10个钩码,杠杆上每小格等距,当在A点挂4个钩码时,怎样挂钩码才能使杠杆平衡?请你设计一种方案:在E点挂6个钩码(在F点挂4个钩码;在H点挂3个钩码).