14．小明同学用如图甲所示的装置对冰加热．
（1）实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）该实验应选用碎冰块（填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于固液混合态（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；
（4）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点98℃，这说明当时水面上方的大气压低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（5）在“观察水的沸腾”的实验中，他得出下列的实验数据（见下表）：
从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第6min时的数据．
（6）请根据表格中的数据，在图（c）中作出水的温度随时间变化的图线．
（7）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要吸热．
（1）实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）该实验应选用碎冰块（填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于固液混合态（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；
（4）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点98℃，这说明当时水面上方的大气压低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（5）在“观察水的沸腾”的实验中，他得出下列的实验数据（见下表）：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 94 | 98 | 98 | 96 | 98 |
（6）请根据表格中的数据，在图（c）中作出水的温度随时间变化的图线．
（7）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要吸热．
13．
某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示，记录数据如下表；
（1）图中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B．
（2）从实验数据可以看出，水的沸点是99℃．为了说明水沸腾过程中
是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．
（3）水沸腾时，可以看到水面上方不停地冒“白气”，产生此现象的原因是水蒸汽遇冷液化成小水滴．
（4）实验结束后，同学们交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾时的时间过长，请你说出一种缩短加热时间的方法减少水的质量．
某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示，记录数据如下表；| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
（2）从实验数据可以看出，水的沸点是99℃．为了说明水沸腾过程中
是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．
（3）水沸腾时，可以看到水面上方不停地冒“白气”，产生此现象的原因是水蒸汽遇冷液化成小水滴．
（4）实验结束后，同学们交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾时的时间过长，请你说出一种缩短加热时间的方法减少水的质量．
11．对下列现象解释正确的是（ ）
0 172427 172435 172441 172445 172451 172453 172457 172463 172465 172471 172477 172481 172483 172487 172493 172495 172501 172505 172507 172511 172513 172517 172519 172521 172522 172523 172525 172526 172527 172529 172531 172535 172537 172541 172543 172547 172553 172555 172561 172565 172567 172571 172577 172583 172585 172591 172595 172597 172603 172607 172613 172621 235360
| A． | 早春，河中的冰逐渐消融--凝固 | |
| B． | 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒出“白气”--液化 | |
| C． | 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化 | |
| D． | 严冬，草木上形成的霜--凝华 |
在如图中，画出由点光源S发出经平面镜反射过P点的一条光线．