12．我市的出租车使用的燃料已经逐步由汽油改装成天然气．请你根据下表提供的信息通过计算说明：
（1）天然气车燃烧1m3天然气所做的有用功是多少？如果把损失的那部分能量全部用来给水加热，可以把多少千克的水从20℃加热到100℃？（水的比热容4.2×103J/（kg．C），结果保留整数）
（2）若某出租汽车每天消耗20m3的天然气，与用汽油相比，它每天节约的运行成本多少？
| 热机效率 | 热值 | 价格 | |
| 汽油发动机 | η1=30% | q1=4.6×107J/kg | 9.0元/kg |
| 天然气发动机 | η2=45% | q2=2.3×107J/m3 | 4.5元/m3 |
（2）若某出租汽车每天消耗20m3的天然气，与用汽油相比，它每天节约的运行成本多少？
9．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小秋选用以下能满足实验要求的器材：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等．
他做的部分实验步骤如下表所示：
小秋发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小秋认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小秋得出这个错误结论的原因是没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同．
（3）小秋想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小秋的问题．请在上表实验步骤4中写出实验方法木块在上、铁块在下叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F4．
（4）在交流评估时，小春提出：她们组的同学在木板上拉动木块滑动时，弹簧测力计的示数一直不稳定．大家讨论后提出下列一些原因：你认为可能的是BC（多项选择）．
A．木板的长度太长
B．没有水平匀速拉木块
C．木板的粗糙程度不均匀
D．弹簧测力计的分度值太大
E．木块与木板的接触面积不均匀．
他做的部分实验步骤如下表所示：
| 实验步骤 | 实验方法 | 图示 |
| 1 | 把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1 |  |
| 2 | 把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2 |  |
| 3 | 木块在下、铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3 |  |
| 4 | 请在答题卡上书写答案 |
（1）比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小秋认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小秋得出这个错误结论的原因是没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同．
（3）小秋想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小秋的问题．请在上表实验步骤4中写出实验方法木块在上、铁块在下叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F4．
（4）在交流评估时，小春提出：她们组的同学在木板上拉动木块滑动时，弹簧测力计的示数一直不稳定．大家讨论后提出下列一些原因：你认为可能的是BC（多项选择）．
A．木板的长度太长
B．没有水平匀速拉木块
C．木板的粗糙程度不均匀
D．弹簧测力计的分度值太大
E．木块与木板的接触面积不均匀．
7．小春在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．
（1）如果小春想探究弦发声的音调与弦粗、细的关系，你认为她应该选用表中编号为A、B的琴弦（只填写字母代号）．
（2）探究过程中通常采用下列一些步骤：
A．设计实验 B．收集数据 C．进行猜想 D．分析与论证
你认为小春要完成本实验的全过程，所采取步骤的合理的顺序应该是CABD（只填字母代号）
（3）在上述探究过程中，要研究一个物理量与多个因素的关系时，只改变其中一个因素，控制其他因素保持不变，进而寻找出这个物理量与这一个因素的关系，这种研究方法叫做控制变量法，在初中物理实验探究中经常用到，请你再列举一个用到这种方法的探究实验探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关．
0 172395 172403 172409 172413 172419 172421 172425 172431 172433 172439 172445 172449 172451 172455 172461 172463 172469 172473 172475 172479 172481 172485 172487 172489 172490 172491 172493 172494 172495 172497 172499 172503 172505 172509 172511 172515 172521 172523 172529 172533 172535 172539 172545 172551 172553 172559 172563 172565 172571 172575 172581 172589 235360
| 控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度 L/cm | 琴弦的横截面积S/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）探究过程中通常采用下列一些步骤：
A．设计实验 B．收集数据 C．进行猜想 D．分析与论证
你认为小春要完成本实验的全过程，所采取步骤的合理的顺序应该是CABD（只填字母代号）
（3）在上述探究过程中，要研究一个物理量与多个因素的关系时，只改变其中一个因素，控制其他因素保持不变，进而寻找出这个物理量与这一个因素的关系，这种研究方法叫做控制变量法，在初中物理实验探究中经常用到，请你再列举一个用到这种方法的探究实验探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关．
如图所示，一重6N的木块A沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为2N，请作出木块所受重力和滑动摩擦力的示意图．