2．下列说法正确的是（ ）
| A． | 实验证明，在液体或气体之间常发生扩散现象，但在固体之间不会发生 | |
| B． | 红、黄、蓝叫做色光的三原色，三种色光按不同比例混合，可产生各种颜色的色光 | |
| C． | 人们必须选定某一物体作为参照物，才能判断其他物体的运动或静止 | |
| D． | 在自然界中，只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做负电荷 |
1．下列各组数据读数正确的是（ ）
| A． | 3N； 19℃； 3.80cm； 2.5V | B． | 3N； 21℃； 3.80cm； 2.5V | ||
| C． | 3N； 21℃； 9.80cm； 2.5V | D． | 3N； 19℃； 9.80cm； 0.5V |
20．铜仁市一年一度的“赛龙舟”于6月8日在著名风景区大明边城举行，下列有关“赛龙舟”的说法正确的是（ ）
| A． | 龙舟能够漂浮在水面，是因为浮力大于重力 | |
| B． | 划龙舟的船桨是一个省力杠杆 | |
| C． | 龙舟远去时，听到的鼓声逐渐减小是因为鼓声的频率逐渐减小 | |
| D． | 龙舟前进是因为物体间力的作用是相互的 |
19．标有“12V 6W”与“12V 3W”的灯泡以串联方式接入电路中，若让其中一盏灯正常工作，则电源电压为（ ）
| A． | 24V | B． | 18V | C． | 16V | D． | 12V |
18．
铜仁许多旅游景点，如民族风情园、梵净山等都建有“公共自行车租赁系统”，为广大游客提供了一种“低碳环保”的旅游方式，如图所示是某公共自行车存放点，下列说法正确的是（ ）
铜仁许多旅游景点，如民族风情园、梵净山等都建有“公共自行车租赁系统”，为广大游客提供了一种“低碳环保”的旅游方式，如图所示是某公共自行车存放点，下列说法正确的是（ ）| A． | 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 | |
| B． | 增大座垫面积能减小座垫对人的压力 | |
| C． | 步行、骑自行车、少乘车和电梯等都是“低碳环保”的文明行为 | |
| D． | 自行车若能安装一个小电动机，则更省力也更“低碳环保” |
17．现代社会发展的三大支柱：能源、信息和材料，下列说法正确的是（ ）
| A． | 太阳能、风能、核能都是可再生能源 | |
| B． | 卫星由近地点向远地点运动时，重力势能转化为动能 | |
| C． | “北斗”导航系统是利用电磁波进行定位和导航的 | |
| D． | 被称为“信息高速公路”的光纤通信是利用激光在光导纤维中不断折射传递信息 |
16．某凸透镜的焦距为8cm，物体到凸透镜的距离为u，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 当u=6cm时，物体成正立、放大的实像，放大镜就是根据这一原理制成的 | |
| B． | 当u=12cm时，物体成倒立、缩小的实像，照相机就是根据这一原理制成的 | |
| C． | 当u=20cm时，物体成倒立、放大的实像，投影仪就是根据这一原理制成的 | |
| D． | 把物体从距凸透镜12cm移动到24cm的过程中，像逐渐变小 |
15．下列对生活中的物理量估计正确的是（ ）
| A． | 梵净山金顶的大气压约为1.5×105Pa | |
| B． | 教室内一盏日光灯的功率约为40W | |
| C． | 一瓶普通的“泉都”矿泉水质量约为10kg | |
| D． | 人体感觉最舒适的环境温度是37℃ |
“长鼻子”校车已在深圳投入使用，如图所示，校车的质量为3.2t，轮胎与地面接触的总面积为0.08m2，校车在水平路面上以36km/h的速度匀速行驶，此时校车所受的阻力为车重的0.02倍（g取10N/kg）．求：
13．某校创办了“创客社团”，该社团的同学开展了如下四个探究活动：
（1）探究一：探究运动和力的关系（如图1）
①怎样控制小车运动到不同水平面上的速度相同呢？方法是：让同一辆小车从同一斜面的同一高度处静止滑下．
②怎样反映力对物体运动的影响呢？同学们采用了转换法，即用小车在平面上运动的距离远近来反映力对运动的影响大小．且通过比较还可表明：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
③实验结果证明B（选填“A”、“B”）．
A．力是维持物体运动状态的原因
B．力可以改变物体的运动状态
④怎样得到小车不受力作用时的运动状态呢？必须用到实验推理法，即：如果小车运动时不受外力的作用，小车将保持匀速直线运动状态．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
①由图2甲图可知，物体所受重力为1.2N．
②把该物体放入装满水的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图2乙图，此时小烧杯接到水的质量为0.12kg （g取10N/kg）．
③把另一个完全相同的物体放入装满酒精的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图丙，实验发现，此时物体排开酒精的质量等于乙图中排开水的质量（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究电流与电压的关系
①按图3甲图连接好电路，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移到B端（选填“A”、“B”）．
②闭合开关，保持定值电阻R=10Ω不变，调节滑动变阻器，表格中空格处的电流值如图3乙图所示，此时电流表示数为0.3A．
③分析表格中的实验数据，可得到的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比（选填“正比”、“反比”）．
（4）探究四：测定小灯泡的额定电功率
实验电路如图4所示，电源电压恒为6V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5V，其电阻大小保持不变．
①该实验的原理是P=UI（用公式表示）．
②在测定小灯泡的额定电功率时，应选用电压表的量程0～15V来测量小灯泡两端的电压（选填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，电压表无示数，电流表有示数，该电路故障是电压表断路（选填“短路”、“断路”）．
④经检查发现，电压表选用的量程已损坏，而另一量程完好，某同学灵机一动：将电压表并联在变阻器的两端，调节滑动变阻器滑片至某一位置，读出电压表示数为2.8V，电流表示数为0.32A，也完成了实验，则小灯泡的额定功率为1.225W．
0 172351 172359 172365 172369 172375 172377 172381 172387 172389 172395 172401 172405 172407 172411 172417 172419 172425 172429 172431 172435 172437 172441 172443 172445 172446 172447 172449 172450 172451 172453 172455 172459 172461 172465 172467 172471 172477 172479 172485 172489 172491 172495 172501 172507 172509 172515 172519 172521 172527 172531 172537 172545 235360
（1）探究一：探究运动和力的关系（如图1）
①怎样控制小车运动到不同水平面上的速度相同呢？方法是：让同一辆小车从同一斜面的同一高度处静止滑下．
②怎样反映力对物体运动的影响呢？同学们采用了转换法，即用小车在平面上运动的距离远近来反映力对运动的影响大小．且通过比较还可表明：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
③实验结果证明B（选填“A”、“B”）．
A．力是维持物体运动状态的原因
B．力可以改变物体的运动状态
④怎样得到小车不受力作用时的运动状态呢？必须用到实验推理法，即：如果小车运动时不受外力的作用，小车将保持匀速直线运动状态．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
①由图2甲图可知，物体所受重力为1.2N．
②把该物体放入装满水的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图2乙图，此时小烧杯接到水的质量为0.12kg （g取10N/kg）．
③把另一个完全相同的物体放入装满酒精的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图丙，实验发现，此时物体排开酒精的质量等于乙图中排开水的质量（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究电流与电压的关系
①按图3甲图连接好电路，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移到B端（选填“A”、“B”）．
②闭合开关，保持定值电阻R=10Ω不变，调节滑动变阻器，表格中空格处的电流值如图3乙图所示，此时电流表示数为0.3A．
③分析表格中的实验数据，可得到的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比（选填“正比”、“反比”）．
| 实验序号 | 电压U | 电流 I |
| 1 | 2V | 0.2A |
| 2 | 3V | |
| 3 | 4V | 0.4A |
实验电路如图4所示，电源电压恒为6V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5V，其电阻大小保持不变．
①该实验的原理是P=UI（用公式表示）．
②在测定小灯泡的额定电功率时，应选用电压表的量程0～15V来测量小灯泡两端的电压（选填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，电压表无示数，电流表有示数，该电路故障是电压表断路（选填“短路”、“断路”）．
④经检查发现，电压表选用的量程已损坏，而另一量程完好，某同学灵机一动：将电压表并联在变阻器的两端，调节滑动变阻器滑片至某一位置，读出电压表示数为2.8V，电流表示数为0.32A，也完成了实验，则小灯泡的额定功率为1.225W．