创新小组的同学们利用如图所示电路探究“通过导体的电流跟电阻的关系”．并选取了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻．
16．
创新小组的同学们要研究正常发光时电压为2.5V小灯泡的电阻．
（1）实验中测量小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$，用到的研究方法是转换法．
（2）当玲玲同学闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数，大辉同学说：“灯泡坏了”，老师说：“灯泡没坏！”，为了验证老师的说法是正确的，你的接下来的实验操作是向右调节滑动变阻器，观察灯泡亮度．
（3）若闭合开关，调节滑动变阻器滑片位置，正确记录下表的内容．
请写出处理实验数据的具体过程，并分析总结出实验探究的结果根据表中数据可得：R1=5Ω，R1=6Ω，R1=8.3Ω，R1＜R2＜R3，灯泡变亮的过程，就是灯丝温度逐渐升高的过程，灯丝电阻随温度的升高而增大．
0 171224 171232 171238 171242 171248 171250 171254 171260 171262 171268 171274 171278 171280 171284 171290 171292 171298 171302 171304 171308 171310 171314 171316 171318 171319 171320 171322 171323 171324 171326 171328 171332 171334 171338 171340 171344 171350 171352 171358 171362 171364 171368 171374 171380 171382 171388 171392 171394 171400 171404 171410 171418 235360
创新小组的同学们要研究正常发光时电压为2.5V小灯泡的电阻．（1）实验中测量小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$，用到的研究方法是转换法．
（2）当玲玲同学闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数，大辉同学说：“灯泡坏了”，老师说：“灯泡没坏！”，为了验证老师的说法是正确的，你的接下来的实验操作是向右调节滑动变阻器，观察灯泡亮度．
（3）若闭合开关，调节滑动变阻器滑片位置，正确记录下表的内容．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯的亮度 |
| 1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
| 2 | 1.5 | 0.25 | 较亮 |
| 3 | 2.5 | 0.3 | 正常发光 |
在设计探究电流与电压关系实验的电路时，同学们设想先选定一个定值电阻，通过它的电流可以用电流表测量，电阻两端的电压可用电压表测量，用电池和一个变阻器串联制成可调节电压的电源（要求用虚框标识），请你由此设计电路图．
电功的大小可用如图①所示的电能表进行测量．如图②所示，A为上月抄表时的读数，B为本月抄表时的读数，则用户该月用电108.5度．
如图1的电路中，当电路闭合后，电压表V1和电压表V2的指针偏转角度均如图2所示．则电压表V1用的量程是0～15V，小灯泡L1两端的电压U1=4.4V．