4.分别用分度值为lm、ldm、1cm、1mm四种直尺,测量同一物体的长度,并用米为单位作记录,则记录数据中小数点后面的位数最多的是( )
| A. | 用分度值为lm直尺测量的结果 | B. | 用分度值为1dm直尺测量的结果 | ||
| C. | 用分度值为lcm直尺测量的结果 | D. | 用分度值为1mm直尺测量的结果 |
2.小红和小明在探究“水的沸腾”实验中:

(1)除了图A中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)指出图A操作中的一个错误之处:读数时,视线应与液柱的上表面相平.
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心记错了一个实验数据.
你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水沸腾时温度保持不变.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为99℃,
(4)图B中(甲)、(乙)是在实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图甲(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(5)图C是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象.他们选用的实验装置相同,则a、b图象不同的原因是水的初温不同.
(6)小红学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验.她将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.
①水的沸腾是剧烈的汽化现象.
②纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要维续吸热,温度不变,低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.选填(“不变”“高于”“低于”)
(1)除了图A中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)指出图A操作中的一个错误之处:读数时,视线应与液柱的上表面相平.
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心记错了一个实验数据.
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
(4)图B中(甲)、(乙)是在实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图甲(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(5)图C是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象.他们选用的实验装置相同,则a、b图象不同的原因是水的初温不同.
(6)小红学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验.她将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.
①水的沸腾是剧烈的汽化现象.
②纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要维续吸热,温度不变,低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.选填(“不变”“高于”“低于”)
20.天气“回潮”时,教室窗户的玻璃上会出现小水珠,这一现象发生的物态变化及发生场所是( )
| A. | 汽化 室外 | B. | 熔化 室内 | C. | 液化 室内 | D. | 升华 室外 |
19.下列关于物态变化的说法中,正确的是( )
| A. | 春天,河里冰雪消融的过程要吸热,是升华现象 | |
| B. | 夏天,雪糕周围冒“白气”的过程要放热,是汽化现象 | |
| C. | 秋天,早晨花草上形成露珠的过程要放热,是液化现象 | |
| D. | 水泥加水后搅拌成泥浆是熔化 |
18.关于声现象,下列说法中正确的是( )
| A. | 声音在真空中的传播速度是340m/s | |
| B. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的高是指声音的音调高 | |
| C. | 用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量 | |
| D. | 噪声的大小用频率来表示 |
17.两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望.突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上.下列说法正确的是 ( )
0 171077 171085 171091 171095 171101 171103 171107 171113 171115 171121 171127 171131 171133 171137 171143 171145 171151 171155 171157 171161 171163 171167 171169 171171 171172 171173 171175 171176 171177 171179 171181 171185 171187 171191 171193 171197 171203 171205 171211 171215 171217 171221 171227 171233 171235 171241 171245 171247 171253 171257 171263 171271 235360
| A. | 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 | |
| B. | 小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 | |
| C. | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 | |
| D. | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以并排列车上的乘客为参照物 |