20．
小明和小红分别做探究“凸透镜成像规律”实验．
（1）小明发现：光具座上标尺的刻度范围是“0--90cm”而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示，小明面临问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是乙（选填“甲”或“乙”）．
（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是：蜡烛可能处于1倍焦距以内．（写出一种即可）
（3）调整好后，如图所示，蜡烛的烛焰在光屏上成一个清晰的像．这个像是倒立缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜，要使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向左（选填“左’’或“右”）移动凸透镜．
（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向下移动．
（5）此时，若有一只小苍蝇落到凸透镜上，则屏上C．
A．像变小 B．出现苍蝇的像 C．像变暗 D．出现光斑．
小明和小红分别做探究“凸透镜成像规律”实验．（1）小明发现：光具座上标尺的刻度范围是“0--90cm”而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示，小明面临问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是乙（选填“甲”或“乙”）．
| 序号 | 直径 | 焦距 |
| 甲 | 5cm | 30cm |
| 乙 | 4cm | 10cm |
（3）调整好后，如图所示，蜡烛的烛焰在光屏上成一个清晰的像．这个像是倒立缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动凸透镜，要使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向左（选填“左’’或“右”）移动凸透镜．
（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向下移动．
（5）此时，若有一只小苍蝇落到凸透镜上，则屏上C．
A．像变小 B．出现苍蝇的像 C．像变暗 D．出现光斑．
18．小明同学利用量角器和激光笔研究光的反射规律，如图所示，表格为他的实验记录，下面是小明由此得出的结论，其中错误的是（ ）
 |
|
| A． | 表格中①位置的数据应该为20° | |
| B． | 反射光和入射光分居于法线两侧 | |
| C． | 反射光、法线、入射光在同一平面内 | |
| D． | 当入射线靠近法线时，反射线必然远离法线 |
16．如图所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻为10Ω左右．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向B移动电流表的示数增大，连线不许交叉．
（2）请设计本实验的数据表格．
（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图丙所示是2.7V，电流表的示数如图乙所示是0.3A，此时灯泡的电阻是9Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向B移动电流表的示数增大，连线不许交叉．
（2）请设计本实验的数据表格．
| 实验序号 | |||
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 |
某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：
14．小明利用如图所示的电路做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡标有“2.5V”．
（1）当他闭合开关、移动变阻器的滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱，出现这种现象的原因是电源电压过低．
（2）电路正常后，他分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录如下：
①小灯泡正常工作时的电阻为10.4Ω．
②通过分析实验数据可知小灯泡的电阻是变化 （选填“不变”或“变化”）的，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（1）当他闭合开关、移动变阻器的滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱，出现这种现象的原因是电源电压过低．
（2）电路正常后，他分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录如下：
| 电压/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流/A | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
②通过分析实验数据可知小灯泡的电阻是变化 （选填“不变”或“变化”）的，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
13．
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变大．
（3）实验数据记录如下：
表1 U=3V
表2 R=20Ω
①分析表1数据，可以得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
②分析表2数据，可以得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压（电压表示数）不变．
0 170497 170505 170511 170515 170521 170523 170527 170533 170535 170541 170547 170551 170553 170557 170563 170565 170571 170575 170577 170581 170583 170587 170589 170591 170592 170593 170595 170596 170597 170599 170601 170605 170607 170611 170613 170617 170623 170625 170631 170635 170637 170641 170647 170653 170655 170661 170665 170667 170673 170677 170683 170691 235360
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变大．
（3）实验数据记录如下：
表1 U=3V
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 实验次序 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
②分析表2数据，可以得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压（电压表示数）不变．