题目内容
2．小明进行“视力的矫正”探究活动，他将奶奶戴的老花眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．
（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该让光屏远离凸透镜．如果奶奶不戴眼镜看书，应该将书远离（填“靠近”或“远离”）眼睛．
（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是A图，其矫正做法是C图；远视眼成像情况的是B图，其矫正做法是D图．
分析 （1）老花镜是凸透镜，对光线有会聚作用；远视眼能看清远处的物体；
（2）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况．近视眼佩戴凹透镜进行矫正．远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼佩戴凸透镜进行矫正．
解答 解：（1）远视眼镜是凸透镜，对光线有会聚作用，拿走后，像会推迟，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该让光屏远离凸透镜；如果奶奶不戴眼镜看书，应该将书远离眼睛．
（2）在以上四个图中，A图的入射光线会聚在视网膜的前方，所以A图表示了近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此用对光线具有发散作用的凹透镜来矫正．故选C图．
远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像，就会落在视网膜的后方造成的．远视矫正方法，需佩戴凸透镜．由题意可知：正确表示远视眼成像情况的是B图，其矫正做法正确的是D图．
故答案为：（1）让光屏远离凸透镜；远离（2）A；C；B；D．
点评 图示的四个图来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因与矫正的光路图．明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
13．照相机可通过调节物距u，像距υ，使远处物体、近处物体的像清晰地成在胶片上，人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的？某实验小组经过思考，提出了下列猜想：“眼睛能将远处物体和近处物体都能看得很清楚是焦距发生变化．”究竟猜想是否正确？该实验小组讨论后利用f小=9cm，f中=10cm，f大=11cm的三个凸透镜进行了如下的实验：
在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变．实验现象、数据如表．
分析实验数据，回答如下问题
（1）比较实验2与实验1发现，当观察物距变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较小（大/小）的凸透镜．
（2）比较实验3与实验1发现，当观察物体变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较大的凸透镜，该小组同学经分析、思考，证实了自己的猜想是正确的．即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度的变化，改变焦距而实现的．
（3）该小组按照怎样的思维次序进行探究活动的？提出问题→猜想和假设→设计实验→分析归纳→得出结论．
（4）自动调焦的相机，在某处拍完远景后，再拍近景特写，要想在胶片上仍得到清晰的像，则它的焦距应变短（长/短）．
在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变．实验现象、数据如表．
| 实验次数 | 物距（cm） | 凸透镜的焦距（cm） | 像距（cm） | 成像情况 |
| 1 | 21 | 10 | 16 | 光屏上始终出现倒立、缩小清晰的像 |
| 2 | 20.7 | 9 | 16 | |
| 3 | 35.2 | 11 | 16 |
（1）比较实验2与实验1发现，当观察物距变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较小（大/小）的凸透镜．
（2）比较实验3与实验1发现，当观察物体变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较大的凸透镜，该小组同学经分析、思考，证实了自己的猜想是正确的．即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度的变化，改变焦距而实现的．
（3）该小组按照怎样的思维次序进行探究活动的？提出问题→猜想和假设→设计实验→分析归纳→得出结论．
（4）自动调焦的相机，在某处拍完远景后，再拍近景特写，要想在胶片上仍得到清晰的像，则它的焦距应变短（长/短）．
在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明的实验小组选择了如图的实验装置．
11．
如图所示，小花从滑梯上滑下时，感受到臀部发热，这一过程的能量转化与四冲程汽油机的哪个冲程相同（ ）
如图所示，小花从滑梯上滑下时，感受到臀部发热，这一过程的能量转化与四冲程汽油机的哪个冲程相同（ ）| A． | 吸气冲程 | B． | 压缩冲程 | C． | 做功冲程 | D． | 排气冲程 |