7．小明同学在做“观察凸透镜成像的实验时.他先用凸透镜正对着太阳光.在凸透镜的另一侧放一张白纸.当白纸与凸透镜中心之间的距离为10cm时.白纸上的光斑最小.最亮.则小明所用凸透镜的焦距为10cm.然——青夏教育精英家教网——

7．小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时，他先用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜中心之间的距离为10cm时，白纸上的光斑最小、最亮，则小明所用凸透镜的焦距为10cm，然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方，则他观察到的像应是倒立（填“正立”或“倒立”）的实像．（填“实”或“虚”）．若移动蜡烛和光屏到适当位置时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则此时烛焰到凸透镜中心的距离为20cm．

如图所示，当物体在凸透镜的二倍焦距外时，在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像．小明为了探究老花眼的矫正方法，在凸透镜与物体之间放上一个老花眼镜，若此时要在光屏上呈现清晰的像，则光屏应该（　　）

5．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距为10.00cm；
（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度．下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比较规范的是B（填选项前的字母）
A．将三者分散排列，然后用目测的方法调节
B．将三者靠拢，然后用目测的方法调节
（3）完成上述操作后，接着实验，则下列给出的步骤正确的顺序应是：BCA（填选项前的字母）
A．多次改变蜡烛到透镜的距离，重复相关步骤
B．将蜡烛移到某处，移动光屏，寻找烛焰的像
C．记录物距、像距的值和像的特点
（4）某次实验，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm 时，小明移动光屏，在光屏上得到了烛焰的像，要判断像是否最清晰，小明的操作及判断方法是左右移动直到像最小最亮，当光屏上成清晰像时，此像是倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．这一现象的应用是制成照相机．
（5）在第四问的情况下，若对换蜡烛和光屏的位置，你认为光屏上能填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，你作出这个判断的理由是折射时光路是可逆的．

4．根据探究“凸透镜成像规律”实验，请回答下列问题
（1）在光具座上做实验时，必须调整透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏中央．
（2）如图，将点燃的蜡烛先后置于a、F、b、c、d、e各点，并移动光屏，在屏上得到清晰的像．

则：①烛焰在e点，光屏上的像最小；运用这一原理制成的仪器是照相机．
②烛焰在a点，光屏上没有像，但眼睛从透镜的右侧能看到一个放大的虚像．

某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断错误的是（　　）

	A．	该凸透镜的焦距是16cm
	B．	当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
	C．	当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的
	D．	把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小

2．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是11.0cm．

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像；幻灯机_（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）成像出现了如图丙所示的问题．你解决的方法是把蜡烛向上移动．
（5）小明准备换用另一块透镜来做实验，实验前，小明用这块透镜来观察远处的景物时，发现远处物体变得清晰很多，而且将它贴近书面观察数字的大小时，不能起到放大作用，由此可见：小明的眼睛有近（选填“远”或“近”）视问题，此透镜为凹透镜．

小明利用透明塑料膜，注射器和水自制了一个可调薄厚的水凸透镜做凸透镜成像实验，如图所示．
（1）实验中，要把凸透镜、蜡烛和光屏三者的中心调到同一水平高度，目的是使像成在光屏的中央，向水凸透镜中注水时，水凸透镜的焦距变小．
（2）调节透镜、蜡烛和光屏的位置如图所示时，光屏上出现了倒立缩小（选填“放大”或“缩小”）的清晰的烛焰的像，若把蜡烛向左移动时，调节光屏的位置，烛焰所成的像将变小．

光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示，根据图象解答下列问题：
（1）光敏电阻随光强的增大而减小．
（2）当光强为E₁时，光敏电阻的阻值为R₁；当光强为E₂时，光敏电阻的阻值为R₂，那么它们之间的关系式为R₁：R₂=$\frac{{E}_{2}}{{E}_{1}}$（用E₁、E₂表示）．
（3）将光敏电阻R、定值电阻R₀、电流表、开关和电源连接成如图2所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么②．（填正确答案的序号）
①电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大
②电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小
③电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大
④电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小
（4）在如图2所示电路中，已知电源电压为6V，定值电阻R₀=6Ω，测得电路中电流表的读数为0.5A．通过计算确定此时的光照强度E为多少坎德拉（cd）？

在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
①由图可知，凸透镜的焦距为15.0cm；
②把实验器材放在光具座上后，调整实验器材的高度时，蜡烛应该点燃（点燃/不点燃）；
③调整好后，把烛焰放在距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另外一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，此时的成像原理与生活中的投影仪（投影仪/照相机）类似．

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如图）：
（1）当蜡烛、凸透镜和光屏放置如图所示恰能在光屏成清晰的像，则成的像是缩小、倒立的实像．
（2）若将另一凸透镜放置在凸透镜前，若想在光屏上再次得到清晰的像，则需将光屏向左（选填“左”“右”）移动，再次成的像的大小会变小．

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