题目内容
7.小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时,他先用凸透镜正对着太阳光,在凸透镜的另一侧放一张白纸,当白纸与凸透镜中心之间的距离为10cm时,白纸上的光斑最小、最亮,则小明所用凸透镜的焦距为10cm,然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方,则他观察到的像应是倒立(填“正立”或“倒立”)的实像.(填“实”或“虚”). 若移动蜡烛和光屏到适当位置时,发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像,则此时烛焰到凸透镜中心的距离为20cm.分析 明确焦距的定义,以及凸透镜的成像规律,焦点是凸透镜能使平行于主光轴的光会聚的点.当物距等于2f时,凸透镜成等大的实像,此时像距等于2f.
解答 解:根据焦距的定义即焦点到光心的距离,是光斑到凸透镜的距离为10cm;
当物体放在2倍焦距之外时,所成的像是倒立缩小的实像,此时物距u=25cm>2f,成倒立缩小的实像;
当蜡烛到凸透镜的距离为2f时,凸透镜成倒立等大的实像,故把蜡烛放在距离凸透镜20cm处,成倒立等大的实像.
故答案为:10;倒立;实;20.
点评 本题主要考查了如何测量凸透镜的焦距及凸透镜成像规律的应用.
练习册系列答案
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9.下列现象中,不属于液化的是( )
| A. | 夏天剥开纸的冰棒冒“白气” | B. | 冬天人们口中呼出的“白气” | ||
| C. | 露水的形成 | D. | 雾的消退 |
16.在“探究固体熔化的实验”中:
(1)把装着冰的试管放在烧杯内的水中加热,而不是直接用火加热试管,这种加热方法称为水浴法,目的是为了使冰均匀受热.
(2)下表是某位同学探究某固体熔化时测得的数据和观察到的现象,可知该物质是晶体(填“晶体”或者“非晶体”),它的熔点是0℃,熔化用了4分钟.
(1)把装着冰的试管放在烧杯内的水中加热,而不是直接用火加热试管,这种加热方法称为水浴法,目的是为了使冰均匀受热.
(2)下表是某位同学探究某固体熔化时测得的数据和观察到的现象,可知该物质是晶体(填“晶体”或者“非晶体”),它的熔点是0℃,熔化用了4分钟.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 温度/℃ | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 状态 | 固态 | 固液共存 | 液态 | ||||||||||
17.
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A.根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比.
表1
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表2所示,
表2
①由于操怍不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误.产生错误的原因是没有调节滑动变阻器滑片使电压表示数保持不变,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是C.
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A.根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比.
表1
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.4 |
表2
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是C.
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.