9．如图所示.在烧杯中放入适量的水.在另一个容器内盛满冰.盖在烧杯上．(1)请写出两个可以观察到的现象:①表面皿上面的冰变化成水②表面皿的下面有小水珠出现(2)这两个现象分别是如何产生的?——青夏教育精英家教网——

如图所示，在烧杯中放入适量的水，在另一个容器（表面皿）内盛满冰，盖在烧杯上．
（1）请写出两个可以观察到的现象：
①表面皿上面的冰变化成水
②表面皿的下面有小水珠出现
（2）这两个现象分别是如何产生的？

如图所示是两名同学用两根弹簧测力计做探究物体间相互作用力之间关系的实验．请对下列有关这个实验的表述判断正误：（图中A、B两弹簧测力计均处于静止状态）
（1）图中的F_甲和F_乙是一对相互作用力．×
（2）弹簧测力计A上显示的是F_甲的大小．×
（3）弹簧测力计B上显示的是A对B的拉力．√
（4）A对B的作用力方向向左，而B对A的作用力方向向右．√
（5）A与B的相互作用力在同一条直线上．√
（6）A与B之间的相互作用力可在对方弹簧测力计上直接读出，由实验可知其满足大小相等的关系．√．

7．如图所示的事例中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）

甲、乙、丙

甲、乙、丁

甲、乙、丙、丁

甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行．他们运动的路程随时间变化的图象如图所示，下列说法中错误的是（　　）

	A．	前4min乙同学速度比甲同学速度大
	B．	甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
	C．	乙同学第4min后仍做匀速直线运动
	D．	甲、乙两同学相遇时距起点240m

甲、乙两车从同一位置沿笔直公路同向行驶，如图所示，图线分别表示它们的运动规律，请根据图线回答：
（1）甲、乙两车的运动速度分别是2m/s和5m/s．它们是做匀速直线运动．
（2）甲、乙两车甲先运动了15s的时间．
（3）两图线的交点A表示甲、乙相遇．

4．我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动．做匀速直线运动的物体，在任意相等时间内通过的路程是相等的．

3．单位换算：
18km/h=5m/s；
20cm/s=0.72km/h；
1.5m/s=150cm/s．

2．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度的计算公式是v=$\frac{s}{t}$．

在如图所示的电路中，有三根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合电键S后，灯L₁和L₂都能发光，且电压表测量灯L₂两端的电压．

20．在探索微小粒子的历程中，首先由科学家汤姆生发现了电子，进而认识到原子有更小的构成，即原子是由原子核和核外电子组成．随后，卢瑟福发现了一种更小的粒子，命名为α粒子，查德威克又发现了中子，表明原子核也有更小的组成，提出原子核由质子和中子组成，这被称为原子结构的核式模型．

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