3．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．请你帮助他完成以下内容
（1）本实验最主要的实验思想是控制变量法；
（2）若选用编号为1，2，3的三根琴弦，可以说明音调高低与琴弦的横截面积有关，过选用编号为1，4，6的三根琴弦，可以说明音调高低与琴弦的长度有关．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了探究音调高低与琴弦的材料是否是否有关，必须知道琴弦的横截面积和长度，请在表中填上所缺数据；
（4）提出一种方案，探究音调高低与琴弦松紧的关系：控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，改变两者的松紧，比较音调的高低．
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| 1 | 铜 | 60 | 0.5 |
| 2 | 铜 | 60 | 0.8 |
| 3 | 铜 | 60 | 1.0 |
| 4 | 铜 | 100 | 0.5 |
| 5 | 铜 | 100 | 1.0 |
| 6 | 铜 | 150 | 0.5 |
| 7 | 钢 | 100 | 1.0 |
| 8 | 尼龙 | 100 | 1.0 |
| 9 | 尼龙 | 150 | 1.0 |
（2）若选用编号为1，2，3的三根琴弦，可以说明音调高低与琴弦的横截面积有关，过选用编号为1，4，6的三根琴弦，可以说明音调高低与琴弦的长度有关．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了探究音调高低与琴弦的材料是否是否有关，必须知道琴弦的横截面积和长度，请在表中填上所缺数据；
（4）提出一种方案，探究音调高低与琴弦松紧的关系：控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，改变两者的松紧，比较音调的高低．
1．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ（如图乙）并记录在表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越小（填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越低，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与支撑面积有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把车中的货物装在下层（填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚分开（填“分开”或“靠拢”）站得更稳．
小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ（如图乙）并记录在表中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 重心高低 | 低 | 中 | 高 |
| 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
| 稳度 | 大 | 较大 | 小 |
（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越小（填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越低，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与支撑面积有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把车中的货物装在下层（填“上”或“下”），可使货物不易翻倒；乘车时，两脚分开（填“分开”或“靠拢”）站得更稳．
学习“焦耳定律”后小明想到两个问题：如果用两种液体来做实验会怎样？如果将两个电阻并联又会怎样？于是他用一个电压恒定的电源，两个电加热器等相关器材进行探究，其中两个电加热器的电阻分别为R1、R2（R1＜R2，不计热量损失）．
19．阅读短文，回答文后问题．
新型彩灯
夜幕降临，商店前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市．多年前，当其中一只彩灯损坏后，一串彩灯会同时熄灭．而现在的新型彩灯，当一个彩灯熄灭后，其他的灯依然明亮，但若取走任一只灯，整串灯也会熄灭．如图甲，这是为什么呢？仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有氧化铜．一旦有一只彩灯灯丝断了，其他彩灯会瞬间熄灭，使这个灯泡两端的电压达到220V，从而瞬间击穿那段细金属丝的氧化铜涂层，变成导线，使其他灯泡继续工作．
这样的设计应该是非常巧妙的．它解决了因为某一小彩灯烧毁而使整串彩灯不能使用的问题，也避免了查找故障灯泡的难题．
取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5V，数据及现象记录如下表：
请依据上述信息完成以下问题：
（1）新型彩灯中灯泡的连接方式为串联．有一串新型彩灯由30只组成，如图戊．接到照明电路中，30只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是0.2A，每只小灯泡两端的电压约为7.3V．
（2）通常情况下氧化铜属于绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．
（3）第4次实验电流表示数如图丁，其读数为0.18A；
（4）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压；
（5）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是在220伏（较高电压）下，细金属丝表面的绝缘层被击穿．
（6）新型彩灯一只灯泡损坏后，其余仍然亮着的每个灯两端的电压会升高（选填“升高”或“降低”）．
新型彩灯
夜幕降临，商店前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市．多年前，当其中一只彩灯损坏后，一串彩灯会同时熄灭．而现在的新型彩灯，当一个彩灯熄灭后，其他的灯依然明亮，但若取走任一只灯，整串灯也会熄灭．如图甲，这是为什么呢？仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有氧化铜．一旦有一只彩灯灯丝断了，其他彩灯会瞬间熄灭，使这个灯泡两端的电压达到220V，从而瞬间击穿那段细金属丝的氧化铜涂层，变成导线，使其他灯泡继续工作．
这样的设计应该是非常巧妙的．它解决了因为某一小彩灯烧毁而使整串彩灯不能使用的问题，也避免了查找故障灯泡的难题．
取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5V，数据及现象记录如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压（V） | 0.3 | 1 | 2 | 4 | 6 | 7.5 |
| 电流（A） | 0.06 | 0.10 | 0.12 | 0.20 | 0 | |
| 彩灯亮度 | 不发红 | 弱光 | 较亮 | 亮 | 很亮 | 灯丝烧断 |
（1）新型彩灯中灯泡的连接方式为串联．有一串新型彩灯由30只组成，如图戊．接到照明电路中，30只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是0.2A，每只小灯泡两端的电压约为7.3V．
（2）通常情况下氧化铜属于绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．
（3）第4次实验电流表示数如图丁，其读数为0.18A；
（4）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是第6次实验时灯丝两端电压等于电源电压；
（5）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是在220伏（较高电压）下，细金属丝表面的绝缘层被击穿．
（6）新型彩灯一只灯泡损坏后，其余仍然亮着的每个灯两端的电压会升高（选填“升高”或“降低”）．
18．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
猜想三：水果电池电压可能与电极插入的深度有关．
猜想四：水果电池电压可能与电极间的距离有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
分析表中数据，说明猜想一是错误（正确/错误）的．
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持两电极插入的深度和电极间的距离均相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
分析表中数据，得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关．
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，使柠檬变软，再将铜片和锌片插入做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
猜想三：水果电池电压可能与电极插入的深度有关．
猜想四：水果电池电压可能与电极间的距离有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持两电极插入的深度和电极间的距离均相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，使柠檬变软，再将铜片和锌片插入做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
17．
如图所示，给出几种元件，要求用滑动变阻器控制灯泡中的电流大小，使滑片向右移动时，连入电路的灯泡变暗，电流表测出灯泡中电流大小，电压表测出灯泡两端的电压．
（1）画出电路图，并按电路图连接实物．
（2）根据你连接的实物图完成下表．
0 170230 170238 170244 170248 170254 170256 170260 170266 170268 170274 170280 170284 170286 170290 170296 170298 170304 170308 170310 170314 170316 170320 170322 170324 170325 170326 170328 170329 170330 170332 170334 170338 170340 170344 170346 170350 170356 170358 170364 170368 170370 170374 170380 170386 170388 170394 170398 170400 170406 170410 170416 170424 235360
如图所示，给出几种元件，要求用滑动变阻器控制灯泡中的电流大小，使滑片向右移动时，连入电路的灯泡变暗，电流表测出灯泡中电流大小，电压表测出灯泡两端的电压．（1）画出电路图，并按电路图连接实物．
（2）根据你连接的实物图完成下表．
| 滑片 | 变阻器接入的电阻变化 | 灯泡的亮度变化 | 电流表示数变化 | 电压表示数变化 |
| 右移 | ||||
| 左移 |
