20.
为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中,一个放在空气中,其他条件均相同,如图1所示.
实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该相等.
(2)根据表中数据,已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在图2 所示的坐标系中,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中.
(3)本次实验中,小明发现甲的冷却效果更好.
实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(2)根据表中数据,已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在图2 所示的坐标系中,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中.
(3)本次实验中,小明发现甲的冷却效果更好.
19.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定 对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积(粗细)有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,应选用编号为E、G、H的琴弦进行实验.
(4)以上实验所采取的探究方法为控制变量法.
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积(粗细)有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
| 编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(m2) |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,应选用编号为E、G、H的琴弦进行实验.
(4)以上实验所采取的探究方法为控制变量法.
18.蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系呢?小强根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假说:物质的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小.也就是说,如果让同一种液体从相同的斜面流下,温度低时需要的时间长,温度高时需要的时间短.
想到自己的假说,小强兴奋起来,赶回家,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较,在爸爸妈妈的帮助下,顺利完成了实验,并记录实验数据:
小强和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.小强象科学家那样得出了结论.请你回答:
(1)小强得出的结论是:有些物质,随着温度的升高,它的粘性变小.
(2)在上述探究过程中,小强运用了转换法,通过这种科学方法,将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.
(3)如图是粘滞计的工作原理:将被测液体注入后,释放砝码.在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动.注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体粘性的大小.当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变快.
(4)在日常生活中经常见到上述结论的有关实例,如:冬天食用油很难从瓶子里倒出来.
| 蜂 蜜 | 在冰箱中 | 在室内 | 经微波炉加热 |
| 温 度 | 较低 | 一般 | 较高 |
| 流淌时间 | 较长 | 一般 | 较短 |
小强和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.小强象科学家那样得出了结论.请你回答:
(1)小强得出的结论是:有些物质,随着温度的升高,它的粘性变小.
(2)在上述探究过程中,小强运用了转换法,通过这种科学方法,将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.
(3)如图是粘滞计的工作原理:将被测液体注入后,释放砝码.在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动.注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体粘性的大小.当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变快.
(4)在日常生活中经常见到上述结论的有关实例,如:冬天食用油很难从瓶子里倒出来.
17.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他实验时组装了如图1所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表).
(1)在安装、调整实验器材时,合理的顺序是(甲图中):先调整固定B的位置(选填“A”或“B”).
(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量.
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是煤油.
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量,并根据记录的数据,利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗?不可靠;为什么?燃料不可能完全燃烧,并且产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失.
(5)他又用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图2所示.如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg•℃),则乙的比热容是2.4×103J/(kg•℃).
| 加热的时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲杯水温/℃ | 25[ | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
| 乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量.
(3)通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是煤油.
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量,并根据记录的数据,利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果可靠吗?不可靠;为什么?燃料不可能完全燃烧,并且产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失.
(5)他又用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图2所示.如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg•℃),则乙的比热容是2.4×103J/(kg•℃).
16.
联系生活,回答下列问题:
如图是一个智能手机,请你结合智能手机的结构和使用过程中的物理现象,写出四个相关的物理知识.
如图是一个智能手机,请你结合智能手机的结构和使用过程中的物理现象,写出四个相关的物理知识.
| 序号 | 智能手机的结构和使用过程中的物理现象 | 相关的物理知识 |
| 示例 | 智能手机上网 | 智能手机上网是利用电磁波传递信息的 |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
15.
小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制.小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图.请解答如下问题:(计算结果若不能整除,保留一位小数)
(1)这个电热饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流大约是多大?
(2)若电阻R2的阻值为1210Ω,则电阻R1的阻值为多少?
(3)在傍晚用电高峰期,供电电压可能会下降.当实际电压只有198V时,这个电热饮水机加热的实际功率是多大?
| 额定电压 | 220V |
| 频率 | 50Hz |
| 额定加热功率 | 920W |
(2)若电阻R2的阻值为1210Ω,则电阻R1的阻值为多少?
(3)在傍晚用电高峰期,供电电压可能会下降.当实际电压只有198V时,这个电热饮水机加热的实际功率是多大?
12.一个定值电阻接在某段电路中,当电压为1.5V时,通过的电流为0.15A,当电压增大为原来的3倍,则下列说法正确的是( )
| A. | 电阻为原来的3倍 | B. | 电流为原来的3倍 | C. | 电流为原来的$\frac{1}{3}$ | D. | 电阻为原来的$\frac{1}{3}$ |
11.
四个悬挂着的通草球,相互作用情况如图所示;如果a球带正电荷,那么d球( )
0 170202 170210 170216 170220 170226 170228 170232 170238 170240 170246 170252 170256 170258 170262 170268 170270 170276 170280 170282 170286 170288 170292 170294 170296 170297 170298 170300 170301 170302 170304 170306 170310 170312 170316 170318 170322 170328 170330 170336 170340 170342 170346 170352 170358 170360 170366 170370 170372 170378 170382 170388 170396 235360
| A. | 一定带负电荷 | B. | 一定带正电荷 | ||
| C. | 一定不带电荷 | D. | 可能带负电荷,也可能不带电荷 |