2.飞机在某一高度水平匀速飞行飞行喷水,则( )
| A. | 动能不变,重力势能不变 | B. | 动能减小,重力势能不变 | ||
| C. | 动能减小,重力势能减小 | D. | 动能不变,重力势能减小 |
19.实验课中,老师拿出一个电路板如图(甲)所示,当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是灯L短路或断路引起的,要求检测是哪一种故障,小羽和同学设计了如图(乙)所示的检测电路.

(1)将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上.若检测灯亮,则故障是灯泡短路.若检测灯不亮,则故障是灯泡断路.
(2)老师的表扬激发了小组成员的实验热情.小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点,且顺时针旋转,小灯泡逐渐变亮.请你说出他们的连接方法是如图3所示的C图(选填“A”“B”“C”).
(3)小组成员体会到成功的喜悦,实验热情更高涨了,还想探究一些其他的电学实验.如果你是小组成员,请你利用现有的器材(电池组、小灯泡和导线),添加一些实验常用的电学器材,还能完成哪些电学实验?
参照示例完成下表:
(1)将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上.若检测灯亮,则故障是灯泡短路.若检测灯不亮,则故障是灯泡断路.
(2)老师的表扬激发了小组成员的实验热情.小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点,且顺时针旋转,小灯泡逐渐变亮.请你说出他们的连接方法是如图3所示的C图(选填“A”“B”“C”).
(3)小组成员体会到成功的喜悦,实验热情更高涨了,还想探究一些其他的电学实验.如果你是小组成员,请你利用现有的器材(电池组、小灯泡和导线),添加一些实验常用的电学器材,还能完成哪些电学实验?
参照示例完成下表:
| 添加的电学实验器材 | 完成的电学实验名称 | |
| 示例 | 小灯泡、电压表、开关各一个 | 研究串联电路电压的规律 |
| 1 | ||
| 2 |
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 电动机是利用电磁感应现象制成的 | |
| B. | 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 | |
| C. | 动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的 | |
| D. | 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 |
14.
如图的电路中,灯L标有“3V 1.5W”、滑动变阻器R上标有“50Ω 1A”的字样,电压表量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,电源电压恒为4.5V,为了保证电路中各元件安全工作,下列说法正确的是(设灯丝的电阻保持不变)( )
| A. | 通过电路中的最大电流为0.6A | B. | 通过电路中的最小电流为0.25A | ||
| C. | 变阻器允许接的最小阻值为4Ω | D. | 变阻器允许接的最小阻值为3Ω |
13.
如图所示是一种水位自动报警器的原理图,在它身上运用了很多物理知识,下面是小明所找到的一些知识,其中正确的是( )
0 170159 170167 170173 170177 170183 170185 170189 170195 170197 170203 170209 170213 170215 170219 170225 170227 170233 170237 170239 170243 170245 170249 170251 170253 170254 170255 170257 170258 170259 170261 170263 170267 170269 170273 170275 170279 170285 170287 170293 170297 170299 170303 170309 170315 170317 170323 170327 170329 170335 170339 170345 170353 235360
| A. | 水位到达B处时,报警器报警 | |
| B. | 电磁继电器中的电磁铁运用了电流的磁效应 | |
| C. | 报警时,红灯发光,将光能转化为电能 | |
| D. | 报警时,绿灯发光,将电能转化为光能 |