题目内容
14．
如图的电路中，灯L标有“3V 1.5W”、滑动变阻器R上标有“50Ω 1A”的字样，电压表量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，电源电压恒为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，下列说法正确的是（设灯丝的电阻保持不变）（ ）| A． | 通过电路中的最大电流为0.6A | B． | 通过电路中的最小电流为0.25A | ||
| C． | 变阻器允许接的最小阻值为4Ω | D． | 变阻器允许接的最小阻值为3Ω |
分析 由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．
（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据P=UI求出正常工作时的电流，然后与电流表的量程和滑动变阻器允许通过的最大电流相比较确定电路中的最大电流，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的总电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小电阻；
（2）当电压表的示数最大时，电路中的电流最小，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出通过电路中的最小电流．
解答 解：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．
（1）灯泡正常发光时的电压UL=3V，功率PL=1.5W，
由P=UI可得，灯L正常工作时的电流：
IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{1.5W}{3V}$=0.5A，
因串联电路中各处的电流相等，且电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，
所以，为了保证电路中各元件安全工作，通过电路中的最大电流I=0.5A，故A错误；
由I=$\frac{U}{R}$可得，灯泡的电阻和电路中的总电阻分别为：
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω，R总=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.5A}$=9Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，滑动变阻器接入电路中的最小电阻：
R小=R总-RL=9Ω-6Ω=3Ω，故C错误、D正确；
（2）当电压表的示数最大为3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中的电流最小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，灯泡两端的电压：
UL′=U-UR大=4.5V-3V=1.5V，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，通过电路中的最小电流：
I′=$\frac{{U}_{L}′}{{R}_{L}}$=$\frac{1.5V}{6Ω}$=0.25A，故B正确．
故选BD．
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是滑动变阻器接入电路中最小阻值和电路中最小电流的判断．
如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B地时，钟表显示为9时35分．
如图所示，在桌面上有两只小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到．某同学试了一下，闭合开关时两只灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两只小灯泡是并联；若将L1取下，发现L2亮，则一定并联（均填“一定”或“不一定”）．
（1）将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上．若检测灯亮，则故障是灯泡短路．若检测灯不亮，则故障是灯泡断路．
（2）老师的表扬激发了小组成员的实验热情．小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点，且顺时针旋转，小灯泡逐渐变亮．请你说出他们的连接方法是如图3所示的C图（选填“A”“B”“C”）．
（3）小组成员体会到成功的喜悦，实验热情更高涨了，还想探究一些其他的电学实验．如果你是小组成员，请你利用现有的器材（电池组、小灯泡和导线），添加一些实验常用的电学器材，还能完成哪些电学实验？
参照示例完成下表：
| 添加的电学实验器材 | 完成的电学实验名称 | |
| 示例 | 小灯泡、电压表、开关各一个 | 研究串联电路电压的规律 |
| 1 | ||
| 2 |
将图中所示元件连成电路并画出电路图，要求L1和L2并联，S1只控制L1，S2同时控制L1和L2．
| A． | 闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路 | B． | 闭合S1、S2、S3时，电路是通路 | ||
| C． | 闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联 | D． | 闭合S2、S3，断开S1时，两灯串联 |
某实验小组用焦距为10cm的凸透镜合作探究“凸透镜成像规律”．