10．关于物体内能的下列说法，不正确的是（ ）
| A． | 晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 | |
| B． | 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 | |
| C． | 一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加 | |
| D． | 物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高 |
一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图象．
8．
在做“观察水沸腾”的实验时．
（1）加热时应使用酒精灯的外焰（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）．
（2）观察到水沸腾时的现象如图甲中的②（选填①或②图）．
（3）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：①提高水的初温，②减少水量．
（4）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示，由乙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会不变（选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于温度高水蒸气不易发生液化．
（6）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于下述实验数据，下列说法正确的是D．
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．
在做“观察水沸腾”的实验时．（1）加热时应使用酒精灯的外焰（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）．
（2）观察到水沸腾时的现象如图甲中的②（选填①或②图）．
（3）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：①提高水的初温，②减少水量．
（4）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示，由乙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会不变（选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于温度高水蒸气不易发生液化．
（6）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于下述实验数据，下列说法正确的是D．
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 水的沸点 | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．
6．小红猜测二胡弦的音调可能与弦的长短、粗细、松紧、及弦的材料有关，于是她利用了下表中各种不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确．
（1）选用表中A、C两根弦，可以探究弦发声的音调与材料的关系；
（2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中的BD两根弦；
（3）为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系，应选用表中的AB两根弦．
| 编号 | 弦的材料 | 弦的长度/cm | 弦截面积/mm | 松紧 |
| A | 尼龙丝 | 40 | 0.5 | 紧 |
| B | 尼龙丝 | 30 | 0.5 | 紧 |
| C | 钢丝 | 40 | 0.5 | 紧 |
| D | 尼龙丝 | 30 | 0.8 | 紧 |
| E | 钢丝 | 40 | 0.5 | 松 |
（2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中的BD两根弦；
（3）为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系，应选用表中的AB两根弦．
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盒上的纸屑跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盒在不停地振动，太空中，当宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，而只能通过无线电设备交流，这是因为声音不能在真空中传播．
2．以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是（ ）
| A． | 冬天，戴眼镜的人从室内到室外 | |
| B． | 揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气” | |
| C． | 夏天，从开有空调的房间走出去 | |
| D． | 戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内 |
1．医生为病人检查牙齿时，把小镜子在酒精灯上烤一烤再放入病人的口腔内，这是为了（ ）
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| A． | 消毒 | B． | 加快蒸发 | C． | 避免水蒸气液化 | D． | 避免凉着病人 |