19．
在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将灯泡L1、L2串联后接到电源上．
（1）连接好电路后，如图a所示，闭合开关S，发现电压表的指针偏转如图b所示，这时他应立刻断开开关，并换接电压表的0～15V量程．
（2）小红更环电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论：串联电路中总电压等于各分电压之和．
在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将灯泡L1、L2串联后接到电源上．（1）连接好电路后，如图a所示，闭合开关S，发现电压表的指针偏转如图b所示，这时他应立刻断开开关，并换接电压表的0～15V量程．
（2）小红更环电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论：串联电路中总电压等于各分电压之和．
| 实验序号 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1 | 3.5 | 2.5 | 6 |
| 2 | 2 | 4 | 6 |
| 3 | 1 | 5 | 6 |
如图所示电路中，当开关闭合后两个电压表指针均偏转为如图所示，则R1、R2两端的电压分别为多少？
11．为了探究并联电路的电流特点，小明设计了如图甲所示的电路实验．
（1）如果闭合开关，灯L1不发光，灯L2不发光（选填“发光”或“不发光”）．
（2）检查电路后，他只拆除了一根导线和一个接线头，接在另一个接线柱上就成了正确电路．请在图甲中将要拆除的导线上画“×”号，并连接那根导线．
（3）当用开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙，为了提高准确度，接下来的操作是，断开开关，电流表改接小量程．
（4）小明完成了电路的正确连接，但实验中读取电流表的示数，感觉比其他小组的读数大一些，于是他断开开关发现电流表还有0.02A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须调零．
（5）小明把电流表分别接入干路和各支路，测出电流，填入下表：
通过对数据分析得出：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
（6）请你指出小明实验的不足是实验次数少，改进方法是改换灯泡的规格多做几次实验．
（7）图中ABCD，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量出通过灯L1电流的电路是：（ ）
0 170078 170086 170092 170096 170102 170104 170108 170114 170116 170122 170128 170132 170134 170138 170144 170146 170152 170156 170158 170162 170164 170168 170170 170172 170173 170174 170176 170177 170178 170180 170182 170186 170188 170192 170194 170198 170204 170206 170212 170216 170218 170222 170228 170234 170236 170242 170246 170248 170254 170258 170264 170272 235360
（1）如果闭合开关，灯L1不发光，灯L2不发光（选填“发光”或“不发光”）．
（2）检查电路后，他只拆除了一根导线和一个接线头，接在另一个接线柱上就成了正确电路．请在图甲中将要拆除的导线上画“×”号，并连接那根导线．
（3）当用开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙，为了提高准确度，接下来的操作是，断开开关，电流表改接小量程．
（4）小明完成了电路的正确连接，但实验中读取电流表的示数，感觉比其他小组的读数大一些，于是他断开开关发现电流表还有0.02A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须调零．
（5）小明把电流表分别接入干路和各支路，测出电流，填入下表：
| 支路电流IA/A | 支路电流IB/A | 干路电流IC/A |
| 0.24 | 0.30 | 0.54 |
（6）请你指出小明实验的不足是实验次数少，改进方法是改换灯泡的规格多做几次实验．
（7）图中ABCD，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量出通过灯L1电流的电路是：（ ）