19.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了如表的数据:
(1)从表中的数据可以得到,相同质量的不同燃料,它们完全燃烧所释放的热量是不同的;对于同一种燃料,质量越大,完全燃烧所释放的热量越多.
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料热量和质量的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为热值,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量.
(3)完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是4.2×105_J;如果这些热量完全用于加热水,可使10 kg的水温度升高10℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了空气 (答一个即可).[q天然气=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入热效率来描述,我们总是希望它的值越大越好.
| 燃料的质量/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
| 燃料完全燃烧放出的热量 | ||||
| Q木柴/J | 1.3×106 | 2.6×106 | 3.9×106 | 5.2×106 |
| Q焦炭/J | 3.0×106 | 6.0×106 | 9.0×106 | 12.0×106 |
| Q木炭/J | 3.4×106 | 6.8×106 | 10.2×106 | 13.6×106 |
(2)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料热量和质量的比值是不变的,这个不变的比值,反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称之为热值,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量.
(3)完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是4.2×105_J;如果这些热量完全用于加热水,可使10 kg的水温度升高10℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水的容器,另外一部分传给了空气 (答一个即可).[q天然气=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入热效率来描述,我们总是希望它的值越大越好.
13.小刚推着购物车车在超市的水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下.下列说法中错误的是( )
| A. | 小车最终停下来是因为不再受推力 | |
| B. | 小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 小车受到的重力的施力物体是地球 | |
| D. | 小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等 |
12.以下估计较合理的是( )
| A. | 我国家庭电路的电压是380V | |
| B. | 平时在餐厅里吃过桥米线,汤的温度低于100℃ | |
| C. | 教室门高度约3m | |
| D. | 提起一桶家用饮水机的桶装水大约需 500N的力 |
10.在“探究水的沸腾”的实验中,一组同学记录的数据如表:
(1)根据表中数据,在图1中的方格纸上画出水的沸腾图象.
(2)从图象可以看出,此时水的沸点是94℃,该地点的大气压小于一标准大气压.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)水沸腾时要吸收热量,但在沸腾过程中温度保持不变.
(4)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2所示:a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.
0 169647 169655 169661 169665 169671 169673 169677 169683 169685 169691 169697 169701 169703 169707 169713 169715 169721 169725 169727 169731 169733 169737 169739 169741 169742 169743 169745 169746 169747 169749 169751 169755 169757 169761 169763 169767 169773 169775 169781 169785 169787 169791 169797 169803 169805 169811 169815 169817 169823 169827 169833 169841 235360
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 94 | 94 | 94 |
(2)从图象可以看出,此时水的沸点是94℃,该地点的大气压小于一标准大气压.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)水沸腾时要吸收热量,但在沸腾过程中温度保持不变.
(4)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2所示:a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.