题目内容
17.如图是有关电磁现象实验的装置图,其中用来研究电磁感应现象的是乙图,用此原理可以制作成发电机.分析 本题主要考查两个方面的知识:
(1)会用控制变量法研究电磁铁的磁性强弱;
(2)了解四个实验(研究电磁铁、研究电磁感应、研究磁场对电流的作用、研究电流的磁场)的内容,并能一一区分.
解答 解:
图甲,说明通电导体的周围存在磁场,研究的是电流的磁效应;
图乙,若开关闭合,金属棒左右切割磁感线运动,此时电路中就会产生电流,故是研究电磁感应实验装置;用此原理可以制成发电机;
图丙,是研究通电导体在磁场中的受力关系;用此原理可以制成电动机;
图丁,用滑动变阻器与电磁铁串联,改变电路中电流,研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系.
故答案为:乙;发电机.
点评 在电磁学中,有很多典型的实验装置,记住这些实验装置、实验过程中的现象及探究的目的,对于解决此题题目非常关键.
练习册系列答案
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7.
A、B、C、D四个体积相等的小球,分别放在酒精和水里,所处的位置如图所示,则各自所受的浮力大小关系是( )
| A. | FA<FB<FC<FD | B. | FA>FB>FC>FD | C. | FA<FC<FB=FD | D. | FA<FB<FC=FD |
5.如图所示所表示的物理规律不正确的是( )
| A. | 大气压与海拔的高度的关系 | |
| B. | 物体做匀速运动时的速度与时间的关系 | |
| C. | 物体受到的重力与物体的质量的关系 | |
| D. | 同种物质的质量与它的体积的关系 |
12.以下估计较合理的是( )
| A. | 我国家庭电路的电压是380V | |
| B. | 平时在餐厅里吃过桥米线,汤的温度低于100℃ | |
| C. | 教室门高度约3m | |
| D. | 提起一桶家用饮水机的桶装水大约需 500N的力 |
9.
小月要参加中考体育测试投实心球,他想怎样才能把实心球投得更加远呢?他猜想:实心球落地的距离可能与实心球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平方向夹角有关.于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水管接到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小.
(1)你的猜想是:实心球落地的距离可能与实心球出手时的高度有关?.
(2)如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在地面的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点.他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的速度越大,抛出的距离就越远.
(3)恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,又做了几次实验,记录的数据如表所示.从表中可以看出,当实心球抛出的速度一定时,抛射角为45°时,抛射的距离最大.从表中,你还可以得出的结论是:在速度大小一定时,随着抛射角的增大,水平射程先是增大,然后减小.
(4)该同学在探究过程中用到了什么科学探究方法?控制变量(写一种即可).
(5)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前,这是惯性的缘故,最终落到地面是因为重力的缘故.
(1)你的猜想是:实心球落地的距离可能与实心球出手时的高度有关?.
(2)如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在地面的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点.他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的速度越大,抛出的距离就越远.
(3)恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,又做了几次实验,记录的数据如表所示.从表中可以看出,当实心球抛出的速度一定时,抛射角为45°时,抛射的距离最大.从表中,你还可以得出的结论是:在速度大小一定时,随着抛射角的增大,水平射程先是增大,然后减小.
| 胶水管的喷水嘴与水平方向夹角 | 水射初的水平距离/m |
| 10° | 0.5 |
| 30° | 1.3 |
| 45° | 1.5 |
| 60° | 1.3 |
| 80° | 0.5 |
(5)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前,这是惯性的缘故,最终落到地面是因为重力的缘故.