12．回顾实验和探究探究二力平衡的条件:回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究二力平衡的条件:猜想小雨在探究二力平衡条件时.猜想两个力只要大小相等.方向相反且作用在同一直线上.这——青夏教育精英家教网——

12．回顾实验和探究
探究二力平衡的条件：
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
探究二力平衡的条件：

猜想	小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．
过程	叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动．通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了反证法．
程序	提出问题--猜想--实验反驳--得出结论．
作图	请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图．

在演示二力平衡条件的实验中；
（1）把木块放在光滑（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两盘里加砝码，当两盘砝码质量相等（选填“相等”或“不等”）时，木块静止．
（2）实验中的二力F₁和F₂达到平衡是通过什么体现出来的？
（3）要研究二力平衡与二力大小的关系应如何操作？
（4）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不再同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一条直线上．
实验得出的最终结论是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．

10．质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（　　）

1300N 竖直向下

1300N 竖直向上

100N 竖直向下

100N 竖直向上

9．物体只受一对平衡力的作用时，下列判断正确的是（　　）

	A．	这两个力的合力一定为零
	B．	这两个力的三要素完全相同
	C．	这两个力的大小一定相等
	D．	物体一定处于匀速直线运动状态或静止状态

8．跳伞运动员在打开降落伞降落的过程中，前一阶段降落的速度是增大的，后一阶段是匀速降落的，运动员和伞作为一个整体前后两个阶段受力情况分别是（　　）

	A．	重力大于阻力，重力等于阻力		B．	重力等于阻力，重力小于阻力
	C．	重力大于阻力，重力小于阻力		D．	重力小于阻力，重力等于阻力

7．如图所示，ABCD四幅图中，F₁、F₂平衡的是（　　）

如图所示，条形磁铁固定在水平地面上，用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极，对此过程中拉力F的大小，下列说法正确的是（　　）

A. 始终不变 B. 由大变小 C. 由小变大 D. 先变小再变大

如图所示，在研究牛顿第一定律实验时，同一小车从同样的光滑斜面的同一高度下滑，接着在表面材料不同（毛巾、棉布、木板）的水平面上向右运动，分别停在如图所示的不同地方．请回答：
（1）为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？
（2）这个实验的现象是什么？
（3）这个实验的结论是什么？
（4）这个实验的推论是什么？

5．当你面向前方坐在行驶的汽车里，出现了下列几种情况，那是由于汽车的运动状态各发生了什么变化，请回答：
（1）汽车的座椅拷贝突然压你的背；
（2）你的身体向前倾；
（3）你的身体向左边倾斜．

4．牛顿第一定律反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要（选填“需要”或“不需要”）力来维持，而力是物体运动状态改变的根本原因．

0 169614 169622 169628 169632 169638 169640 169644 169650 169652 169658 169664 169668 169670 169674 169680 169682 169688 169692 169694 169698 169700 169704 169706 169708 169709 169710 169712 169713 169714 169716 169718 169722 169724 169728 169730 169734 169740 169742 169748 169752 169754 169758 169764 169770 169772 169778 169782 169784 169790 169794 169800 169808 235360