12．在测量小灯泡电功率的实验中，小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，如图1甲所示．
（1）在图1甲中用笔完成实物连线；
（2）检查电路连线正确后闭合开关，立刻发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表和电压表都有示数，出现该现象的原因可能是变阻器的滑片没调到最大阻值处．
（3）移动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图1乙所示，此时的电流为0.32A，小灯泡的额定功率为1.216W．
（4）分析小明在表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．
（5）关于此小灯泡的电功率P与U 2、P与I 2的图象，图2中描述正确的是D．
（6）如果想用这套实验器材验证欧姆定律只需要把小灯泡换成定值电阻即可（填入一个电路元件）
（1）在图1甲中用笔完成实物连线；
（2）检查电路连线正确后闭合开关，立刻发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表和电压表都有示数，出现该现象的原因可能是变阻器的滑片没调到最大阻值处．
（3）移动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图1乙所示，此时的电流为0.32A，小灯泡的额定功率为1.216W．
（4）分析小明在表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.34 | |
| 电功率/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.36 | |
| 灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 | |||||
（6）如果想用这套实验器材验证欧姆定律只需要把小灯泡换成定值电阻即可（填入一个电路元件）
11．小明到常州灯泡厂参观，看到车间正在生产标有“4.5V 2.8W”字样的灯泡．技术员告诉小明，实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时，电功率不会都恰好是2.8W，只要在2.8W士0.2W的范围内，就是合格产品．技术员随机抽取一只灯泡，请小明检测是否合格．
（1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为C．
A.10Ω 0.3A B.10Ω 0.5A C.10Ω 1A D.50Ω 0.5A
（2）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．
（3）开关S闭合前，滑片P应移至B（选填“A”或“B”）端．
（4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成D
A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．灯泡烧坏 D．灯泡不亮
（5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数．请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格．
（6）灯泡在4.5V电压下，电功率是2.7 W，该产品合格（选填“合格”或“不合格”）．
（7）此实验还可得出，流经灯泡的电流变大、温度变高，电阻变大 （选填“变小”“不变”或“变大”）．
（1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为C．
A.10Ω 0.3A B.10Ω 0.5A C.10Ω 1A D.50Ω 0.5A
（2）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．
（3）开关S闭合前，滑片P应移至B（选填“A”或“B”）端．
（4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成D
A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．灯泡烧坏 D．灯泡不亮
（5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数．请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格．
| 序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| ① | 1.5 | 0.3 |
| ② | 3.0 | 0.5 |
| ③ |
（7）此实验还可得出，流经灯泡的电流变大、温度变高，电阻变大 （选填“变小”“不变”或“变大”）．
7．如图甲是小丽同学“测量小灯泡电阻”的实验电路．
（1）请你再图甲中用笔画线代替导线完成电路连接，要求导线不得交叉，滑片向右移动时小灯泡越来越亮．
（2）电路连接完毕后闭合开关，发现电流表的指针如图乙所示，出现这一现象的原因是电流表的正负接线柱接反了．
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片进行了三次测量，测量数据如表．其中第二次测量时电压表的示数如图丙所示，第二次测量时电压表的示数是2.5V，第二次测量时小灯泡的电阻是10Ω．
（4）通过分析实验数据可知，不同亮度下小灯泡的电阻是不同（选填（“不同”、“相同”）的，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（1）请你再图甲中用笔画线代替导线完成电路连接，要求导线不得交叉，滑片向右移动时小灯泡越来越亮．
（2）电路连接完毕后闭合开关，发现电流表的指针如图乙所示，出现这一现象的原因是电流表的正负接线柱接反了．
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片进行了三次测量，测量数据如表．其中第二次测量时电压表的示数如图丙所示，第二次测量时电压表的示数是2.5V，第二次测量时小灯泡的电阻是10Ω．
| 测量次数 | 电压/V | 电流/A | 小灯泡亮度 | 电阻/Ω |
| 1 | 1.8 | 0.20 | 暗 | 9 |
| 2 | 0.25 | 较亮 | ||
| 3 | 2.8 | 0.26 | 亮 | 10.8 |
6．小明利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V．
（1）实验前，发现电流表指针如图甲所示，需要的操作是将指针调零．
（2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，则此时通过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5．
（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．
（5）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
他认为该小组的数据处理过程有错误，他们的错误是：不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率．
0 169313 169321 169327 169331 169337 169339 169343 169349 169351 169357 169363 169367 169369 169373 169379 169381 169387 169391 169393 169397 169399 169403 169405 169407 169408 169409 169411 169412 169413 169415 169417 169421 169423 169427 169429 169433 169439 169441 169447 169451 169453 169457 169463 169469 169471 169477 169481 169483 169489 169493 169499 169507 235360
（1）实验前，发现电流表指针如图甲所示，需要的操作是将指针调零．
（2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，则此时通过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5．
（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．
| 故障现象 | 检测结果 | 发生故障的原因 |
| 灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数． | 取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变． |
| 实验序号 | 小灯泡两端的电压U/V | 通过灯的电流表I/A | 小灯泡的电功率P/W | 额定功率P额/W |
| 1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P额= $\frac{（0.48+0.70+0.96）}{3}$W=0.71W |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
| 3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |