13．我校初二年级的同学们在进行探究凸透镜成像的实验.如图(1)某同学让凸透镜正对着太阳.得到图甲所示的光路图.由图甲可知.该凸透镜的焦距为10.0cm．(2)该同学用甲图的凸透镜进行探究凸透镜成像的——青夏教育精英家教网——

13．我校初二年级的同学们在进行探究凸透镜成像的实验，如图

（1）某同学让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图甲可知，该凸透镜的焦距为10.0cm．
（2）该同学用甲图的凸透镜进行探究凸透镜成像的实验：
①为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心在同一高度；
②当蜡烛距凸透镜的位置如乙图所示时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、放大（选填“放大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是投影仪（填照相机、投影仪或放大镜）；
③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从乙图所示中的右侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）．
（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向靠近透镜（选填“靠近透镜”或“远离透镜”）的方向移动，同时适当调整光屏的位置．
（4）实验中，有个同学不小心用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是C
A．只出现烛焰的上半部分的像 B．只出现烛焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是变暗些 D．成像情况像不受任何影响
（5）在本次实验中，一位同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度；当他把发光点S移到如图所示位置时（图中MN为光具座的标尺，即刻度尺）；发现发光点发出的光经凸透镜折射后成为平行光；他再用一烛焰S′，在图示位置上取代发光点S 这时，如要使烛焰S′，在光屏P上成清晰的像，以下几种操作中不能达到目的是C

A．在图示位置时，保持透镜L和光屏P不动，只将烛焰S′向左移适当距离
B．在图示位置时，保持烛焰S′和光屏P不动，只将透镜L向右移适当距离
C．在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离；再将光屏P向右移适当距离
D．在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离，再将光屏P向左移适当距离．

阅读以下资料并仿照事例，回到问题．
夜光材料分为自发光型和蓄光型两种．自发光型夜光材料的基本成分为放射性材料，不需要从外部吸收能量，可持续发光，正是因为含有放射性物质，所以在使用时受到较大的限制，废弃后的处理也是一大问题．蓄光型夜光材料很少含有放射性物质，没有使用上的限制，但它们要靠吸收外部的光能才能发光，而且要储备足够的光能才能保证持续发光如图．蓄光型夜光材料的另个缺陷是辉度不够．研制一种高效而又无公害的蓄光型发光材料，就成了科学家们长期以来研究的一个课题．在这方面，日本的村山义彦是世界上首位取得重大突破的科学家，他开发的一种发光元件，既不含放射性物质，又能在一夜中保持发光，而且亮度是传统夜光材料的100倍，可以称得上是一种划时代的夜光材料．村山义彦用锶铝酸盐作为母体结晶，掺入高纯度的氧化铝及碳酸锶等稀土类金属，在高温下烧结，形成原料后加以粉碎，然后筛选．这种蓄光型发光材料，完全可以使用在隧道之中．例如地铁车站里的各种显示牌，使用了这种无公害蓄光材料后效果很不错．每隔几分钟即有一趟地铁列车开过，过站时间为10秒钟左右．在这么短的时间内，列车车厢内透出的灯光，就足以让发光元件补充能量．
物理现象：放射性材料可持续发光
物理知识：自身能发光的物体是光源．
物理现象：地铁车站里的各种显示牌
物理知识：光的反射．

小明在光具座上做凸透镜成像的实验如图，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”），他所用凸透镜的焦距为范围是：8cm＜f＜10cm．

10．小丽同学在实验室做凸透镜成像实验时，将蜡烛放在距凸透镜20cm处的主光轴上，在凸透镜的另一侧光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则当她将蜡烛放在距凸透镜15cm处的主光轴上时，在凸透镜的另一侧光屏上不可能得到（　　）

倒立、等大的实像

倒立、放大的实像

正立、放大的虚像

倒立、缩小的实像

9．近年来，我国汽车工业发展迅猛，各种新型汽车不断投放市场进入普通百姓家庭．
（1）先阅读，再作出选择：
汽车在行驶过程中，发动机的功率为P，牵引力为F，汽车行驶的速度为v，这三者之间的关系为P=Fv．当汽车爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档．加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速．
那么，在爬坡时减慢车速的目的是C
A．保证安全 B．省油 C．增大发动机的牵引力　D．提高机械效率
（2）表是我国某品牌轿车的一次测试报告．

车型	某品牌轿车
测试道路	标准水平国道
测试距离	100km
测试速度	80km/h匀速行驶
整车质量	900kg
消耗汽油	10L
受到阻力	整车重的0.1倍

①该品牌轿车在测试过程中，克服阻力所做的功是多少？（g取10N/Kg）
②该汽车的效率约是多少？（汽油的热值q=3.0×10⁷J/L．）

工地上，工人用如图所示的装置将重为400N的建材从地面匀速送到2m高处，所用拉力为250N，时间为20s．求：
（1）工人做功的功率；
（2）此过程中该装置的机械效率；
（3）若不计摩擦和绳重，改将重为900N的重物从地面匀速提高2m，求工人做的总功．

7．夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2km（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³，）求：
（1）洒水车驶过这段公路需要多少分钟？
（2）若洒水车水箱最多能装5吨水，洒水车水箱最多能装多少千克酒精？

6．某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究．图是他们的实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题：

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）比较图甲和图乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较图甲和图丙两次实验可以得到结论压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

5．如图1是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器阻标有“20Ω 1A”字样：

（1）把电压表正确连入电路；
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在A端．（选填“A”或“B”）
（3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路．（电流表、电压表均无故障）
请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里．
表一：

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

U/V	I/A	R/Ω	灯泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	很亮

（4）排除故障后，小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，此时小灯泡电阻是8.33Ω．小灯泡的额定功率是0.75W．（计算结果保留两位小数）
（5）请你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小，提出一个合理的猜想：随灯泡电压增大，灯泡电阻变大（或随灯泡实际功率变大，灯泡变亮）．

4．问题解决题：
给你1支弹簧测力计、细线、1块铁块、被测液体，请你利用这些器材测出液体的密度．
（l）测量步骤：①用细线拴好小金属块，用弹簧测力计测出小金属块的重力G；
②将小金属块浸没水中读出测力计示数为F₁；
③将小金属块浸没在另一种液体中读出测力计示数为F₂
（2）利用上述测量值算出被测液体的密度．

0 169297 169305 169311 169315 169321 169323 169327 169333 169335 169341 169347 169351 169353 169357 169363 169365 169371 169375 169377 169381 169383 169387 169389 169391 169392 169393 169395 169396 169397 169399 169401 169405 169407 169411 169413 169417 169423 169425 169431 169435 169437 169441 169447 169453 169455 169461 169465 169467 169473 169477 169483 169491 235360