测未知电阻Rx的阻值：
3．某同学按图中所示的电路探究“电流与导体电阻的关系”实验，她利用电阻箱代替定值电阻．
（1）将图中的实物连接起来，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小．
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为8V，则电路中出现的故障可能是电阻箱断路；
（3）排除故障后进行实验，记录了下表中的数据，其中序号2数据是明显错误的，若电表读数正确，则在实验操作忘了调节滑动变阻器，使电阻箱两端电压保持不变．
（4）实验中电阻箱阻值为20Ω时，滑动变阻器的滑片刚好在中点，则在继续的实验中，电阻箱可接入的最大阻值为40Ω
0 168783 168791 168797 168801 168807 168809 168813 168819 168821 168827 168833 168837 168839 168843 168849 168851 168857 168861 168863 168867 168869 168873 168875 168877 168878 168879 168881 168882 168883 168885 168887 168891 168893 168897 168899 168903 168909 168911 168917 168921 168923 168927 168933 168939 168941 168947 168951 168953 168959 168963 168969 168977 235360
（1）将图中的实物连接起来，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小．
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为8V，则电路中出现的故障可能是电阻箱断路；
（3）排除故障后进行实验，记录了下表中的数据，其中序号2数据是明显错误的，若电表读数正确，则在实验操作忘了调节滑动变阻器，使电阻箱两端电压保持不变．
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 电阻R（Ω） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | … |
| 电流I（A） | 0.4 | 0.32 | 0.2 | 0.16 | 0.13 | 0.11 | … |
小刚利用如图所示的实验装置探究“凸透镜成像规律”：
小红和小兰在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
如图所示，在科学实践活动课上，物理老师用一节干电池的负极吸引着一块磁铁，竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来．图中能反映此实验的工作原理是（ ）
（1）画出被投出去的篮球的受力示意图（不计空气阻力和浮力）．