图中，一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆．石磨由下扇（不动盘）和上扇（转动盘）组成，两扇磨的接触面上都錾（zàn）有排列整齐的磨齿，用以磨碎粮食．上扇有两个（小磨一个）磨眼，供漏下粮食用．通过观察，请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了增大动力臂，来减小动力．
图中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图．
19．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 力可以使物体发生形变 | |
| B． | 力是维持物体运动的原因 | |
| C． | 滑动摩擦力一定是阻力 | |
| D． | 静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用 |
18．将一个底面积为0.5m2、重为100N的大理石圆桌面平稳地叠放在上表面面积为0.2m2的水泥墩上，则该大理石桌面对水泥墩产生的压强为（ ）
| A． | 20Pa | B． | 50Pa | C． | 200Pa | D． | 500Pa |
在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
16．
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，
（1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是二力平衡；
（2）小明设计了如下表格，并记录了部分实验数据．为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：
（a）木板；（b）4．
（3）如图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和乙图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
（4）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙，若F甲＞F乙 则甲运动鞋下表面更粗糙．小明的方案是否合理否（选填“是”或“否”）．理由是未控制压力相同．
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，（1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是二力平衡；
| 序号 | 支持面 | 木块对支持面 的压力/N | 滑动摩擦 力/N |
| ① | 毛巾 | 4 | |
| ② | 木板 | 6 | |
| ③ | 玻璃板 | 8 | |
| ④ | （a） | （b） |
（a）木板；（b）4．
（3）如图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和乙图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
（4）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙，若F甲＞F乙 则甲运动鞋下表面更粗糙．小明的方案是否合理否（选填“是”或“否”）．理由是未控制压力相同．
15．
用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入柱形容器的水中，如图甲所示，读出此时测力计的示数F2，算出圆柱体所受浮力F浮，并测出圆柱体放入水中前、后水对容器底部的压强增加量△p1，以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2．逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并将测量结果填入了如表．
（1）圆柱体所受浮力的计算式：F浮=F1-F2（用题中的字母表示）．
（2）小刚对表中实验1、2、3的数据进行对比分析，得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度成正比的结论．你认为小刚的结论是错误的（正确/错误），理由是：在圆柱体完全浸没在水中之后，圆柱体所受浮力F浮与h不成正比．
（3）圆柱体放在水中的不同位置，圆柱体所受浮力F浮与△p2关系式是F浮=$\frac{3}{200}$△p2，圆柱体的底面积为0.015m2，柱形容器的内底面积为0.03m2．
（4）如果将盛水的柱形容器换成相同底面积的梯形容器，如图乙所示，再将铝圆柱体按上述操作进行实验，请你预测当h=0.06m时，△p1小于（大于/小于/等于）300Pa，圆柱体所受浮力F浮=9N．
用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入柱形容器的水中，如图甲所示，读出此时测力计的示数F2，算出圆柱体所受浮力F浮，并测出圆柱体放入水中前、后水对容器底部的压强增加量△p1，以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2．逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并将测量结果填入了如表．| 实验序号 | h/m | △p1/Pa | △p2/Pa | F浮/N |
| 1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
| 2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
| 3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
| 4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
| 5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
| 6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
| 7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
（2）小刚对表中实验1、2、3的数据进行对比分析，得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度成正比的结论．你认为小刚的结论是错误的（正确/错误），理由是：在圆柱体完全浸没在水中之后，圆柱体所受浮力F浮与h不成正比．
（3）圆柱体放在水中的不同位置，圆柱体所受浮力F浮与△p2关系式是F浮=$\frac{3}{200}$△p2，圆柱体的底面积为0.015m2，柱形容器的内底面积为0.03m2．
（4）如果将盛水的柱形容器换成相同底面积的梯形容器，如图乙所示，再将铝圆柱体按上述操作进行实验，请你预测当h=0.06m时，△p1小于（大于/小于/等于）300Pa，圆柱体所受浮力F浮=9N．
如图甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带了同种电荷（同种/异种），这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电．如图乙所示在两张纸中间向下吹气，可以看到纸张相互靠近，这是因为中间空气流速快，压强小．
13．
小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如表．据表中信息判断小明研究的问题是（ ）
0 168717 168725 168731 168735 168741 168743 168747 168753 168755 168761 168767 168771 168773 168777 168783 168785 168791 168795 168797 168801 168803 168807 168809 168811 168812 168813 168815 168816 168817 168819 168821 168825 168827 168831 168833 168837 168843 168845 168851 168855 168857 168861 168867 168873 168875 168881 168885 168887 168893 168897 168903 168911 235360
小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如表．据表中信息判断小明研究的问题是（ ）| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜朝向 | 压强计液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.6 | |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.4 |
| A． | 液体向各个方向压强的大小关系 | B． | 液体压强与气压的关系 | ||
| C． | 液体压强与液体密度的关系 | D． | 液体压强与液体深度的关系 |