小强同学的体重是550N，他和同学们一起在足球场上踢足球，当他抬起一只脚（单脚着地），这时地面对他的支持力是等于550N（选填“大于”、“等于”、“小于”）．某同学踢出去的足球如图所示，当球从高处落下的过程中，球的重力势能变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
7．
如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、②．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1，F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则（ ）
如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、②．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1，F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则（ ）| A． | F1=F2 P1＞P2 | B． | F1＞F2 P1＞P2 | C． | F1=F2 P1=P2 | D． | F1＞F2 P1＜P2 |
6．
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲丶乙所示的实验装置来进行实验．
（1）图甲研究的是动能的大小与物体质量的关系．让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放是为了让小球达到水平面时速度相同．
（2）图乙研究的是动能的大小物体的速度关系．
（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择1和3两个序号的实验进行比较
（ b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1和2两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
0 168616 168624 168630 168634 168640 168642 168646 168652 168654 168660 168666 168670 168672 168676 168682 168684 168690 168694 168696 168700 168702 168706 168708 168710 168711 168712 168714 168715 168716 168718 168720 168724 168726 168730 168732 168736 168742 168744 168750 168754 168756 168760 168766 168772 168774 168780 168784 168786 168792 168796 168802 168810 235360
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲丶乙所示的实验装置来进行实验．（1）图甲研究的是动能的大小与物体质量的关系．让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放是为了让小球达到水平面时速度相同．
（2）图乙研究的是动能的大小物体的速度关系．
（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
| 实验序号 | 小球的质量/g | 小球自由滚下的高度/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（ b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1和2两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验，已知每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等．
图中是活塞式抽水机的示意图，其手柄相当于一个杠杆，O是支点，请在图种画出阻力F2对支点O的力臂L2；并画出在a点施加的最小动力F1的示意图．
如图所示．杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①-②-③此过程中，弹簧测力计的示数将先变小后变大（选填“变大”或“变小”）．