4．将图中所示的元件连接起来.使灯泡L1与L2并联.用电流表A1测L1中的电流.A2测L2中的电流.并画出电路图．——青夏教育精英家教网——

4．将图中所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），使灯泡L₁与L₂并联，用电流表A₁测L₁中的电流，A₂测L₂中的电流，并画出电路图．

3．如图所示的各图中，正确测量圆柱体直径的是（　　）

2．下列哪个实验中没有利用增大液体表面积来加快液体蒸发（　　）

	A．	将湿衣服展开晾在通风处
	B．	用盘子盛热汤凉得快
	C．	宾馆和饭店卫生间里用热风干手器干手
	D．	将粮食摊开放在向阳通风处晾干

如图所示，杆A可绕固定轴O转动，木块B在杆下方的光滑桌面上，今用逐渐增大的水平力推，整个装置保持静止，由于水平力的作用，B对A的支持力将减小．

某实验小组在探究“二力平衡的条件”实验中，设计了如图所示的实验方案，在水平桌面上放一个带有挂钩的木块，两根细绳的一端拴住木块，另一端通过滑轮与砖码盘相连．
（1）在实验过程中，实验小组的同学发现：左盘中加100g砝码后，往右盘中加100g砝码，木块没动，一直加到120g砝码时，木块才向右运动，同样，若使木块向左运动，需要往左盘加比右盘更多的砝码，请说出产生种现象的原因并提出解决的办法．原因是：木块与桌面间存在摩擦力解决的办法是：可以使用小车
（2）若要探究二力平衡时两个力是否在同一条直线上，应怎样进行实验？
（3）说出方案中使用滑轮的好处（说出两条即可）．
①可以改变力的方向
②减小摩擦．

19．下列关于施力物体和受力物体的说法中，正确的是（　　）

	A．	施力物体对受力物体施加力的同时，一定也受到受力物体对它的力的作用
	B．	施力物体对受力物体施加力的作用是主动的，而受力物体对施力物体施加力的作用是被动的
	C．	力的产生离不开施力物体，但有时候可以没有施力物体
	D．	受力物体和施力物体总是同时产生、成对出现的

18．根据图中小磁针静止时的位置，画出通电螺线管的绕法．

17．惯性是物体本身的一种属性．出租车驾驶员和坐在前排的乘客必须系好安全带，这主要是为了防止出租车突然刹车（“刹车”或“起动”）时，由于惯性而可能对人造成的伤害．

有两块平面镜，互相平行，竖直放置，其间有一个发光点S，位置如图所示，则左侧镜中所成的像离平面镜的距离有什么规律？右侧平面镜中所成的像离平面镜的距离又有规律？

15．（1）如图甲所示，已知氢原子只有一个质子，一个电子，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道．请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图，要求：标出原子核、电子的大致位置；用“+”、“-”分别标明原子核、电子的电性．
（2）图乙为一实心铜球置于水中放手后的情形，请画出图中位置铜球受力示意图．
（3）如图丙，木板B在拉力F作用下缓慢向左移动，请画出物体A对木块B的压力和物体A受到的摩擦力示意图．

0 168364 168372 168378 168382 168388 168390 168394 168400 168402 168408 168414 168418 168420 168424 168430 168432 168438 168442 168444 168448 168450 168454 168456 168458 168459 168460 168462 168463 168464 168466 168468 168472 168474 168478 168480 168484 168490 168492 168498 168502 168504 168508 168514 168520 168522 168528 168532 168534 168540 168544 168550 168558 235360