4．如图所示的电路.电源电压为6V且保持不变.R=10Ω.当闭合开关S.电压表的示数为2V.以下判断正确的是( )A．通过电阻R的电流是0.6 AB．电阻R两端的电压是2 VC．通过灯泡L的电流是0.——青夏教育精英家教网——

如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S，电压表的示数为2V，以下判断正确的是（　　）

	A．	通过电阻R的电流是0.6 A		B．	电阻R两端的电压是2 V
	C．	通过灯泡L的电流是0.2 A		D．	灯泡L两端的电压是2 V

如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F₁和F₂分别拉开，F₁=F₂=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（　　）

	A．	甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
	B．	甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N
	C．	乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N
	D．	甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

南京市有公共自行车服务系统，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式．如图所示是某公共自行车存放处，下列关于自行车结构及使用说法正确的是（　　）

	A．	自行车转弯时受到平衡力的作用
	B．	增大座垫面积能减小坐垫对人的压强
	C．	下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
	D．	把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力

如图所示，一个重30N、体积为2dm³的物体用绳子悬挂着，现将物体完全浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是20N（g取10N/kg），此时静止，绳子受到的拉力为10N．物体浸没水中后继续下沉的过程中，水对杯底的压强不变（填“增大”、“不变”或“减小”）．

19．质量0.8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，在空中小球受到重力力的作用．该力的施力物体是地球，该力的方向是竖直向下．

18．下列说法正确的是（　　）

	A．	通过摩擦的方法可产生电荷
	B．	原子由原子核和核外电子构成
	C．	分子是微观世界中的最小微粒
	D．	组成物质的分子都是完全固定不动的

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．
（1）实验中通过气球膨胀的程度大小的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
（2）甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系．
（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系．
（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与C气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．
（5）王军设计的装置中用到了气球，请你作出对该器材的选择的评价：优点：气体的热胀冷缩效果比固液态更明显，实验现象更直观，时间更短，缺点是：气球演示不能得出准确的温度变化，故无法得出定量关系．．

如图所示是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中水面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（　　）

	A．	该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的
	B．	把U形管中的水换成煤油实验效果更明显
	C．	将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
	D．	相同时间内左右两个透明容器中的电阻丝放出的热量之比为4：1

15．物理活动课上，老师让同学们测出木块（表面经处理后不吸水）的密度；除了此木块，老师还提供了如下器材：一个弹簧测力计、一个烧杯、一个石块、若干细线、适量的水．（器材均满足实验要求，ρ_石＞ρ_水＞ρ_木）请你利用上述器材帮助同学们测出木块的密度．要求：
（1）写出主要实验步骤及需测量的物理量；
（2）写出木块密度的数学表达式（用已知量和测得量表示）．

0 168012 168020 168026 168030 168036 168038 168042 168048 168050 168056 168062 168066 168068 168072 168078 168080 168086 168090 168092 168096 168098 168102 168104 168106 168107 168108 168110 168111 168112 168114 168116 168120 168122 168126 168128 168132 168138 168140 168146 168150 168152 168156 168162 168168 168170 168176 168180 168182 168188 168192 168198 168206 235360