15．如图所示.在测滑轮组机械效率“的实验中.若物体重6N．(1)实验时应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.若物体上升高度为10cm.此时弹簧测力计的示数如图所示.则滑轮组的机械效率是83.3%．(2)——青夏教育精英家教网——

如图所示，在”测滑轮组机械效率“的实验中，若物体重6N．
（1）实验时应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是83.3%．
（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将变大．（填写”变大“、”变小“或”不变“）

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学旋转如图所示的实验，让铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块，请回答下列问题：
（1）小明是为了探究铁球（选填“铁球”或“木块”）的动能大小．
（2）通过观察木块被移动的距离现象，来判断动能的大小．
（3）实验发现，铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些，这说明质量一定，速度越大，动能越大．

13．小明同学利用以下器材进行了浮力的探究实验：

（1）如图A所示，用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的重力大小；
（2）如图B所示，将合金块浸入装满水的溢水杯中，合金块所受浮力是0.5N；
（3）比较图B和图C可知，合金块在水中所受浮力与浸没的深度无关；
（4）该同学通过测量物体排开水的重力就可以验证阿基米德原理．

如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表所示．若加热电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压．则：

额定电压	220V
额定加热功率	2000W
容量	1.5L
频率	50Hz

（1）电热水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多少欧姆？
（2）装满水后，壶中水的质量是多少千克？（1L=1×10^-3m³）
（3）将一满壶20℃的水在1标准大气压下烧开，需要吸收多少热量？[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（4）不考虑热量损失，烧开这壶水，需要多长时间？

11．用空的易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作能达到目的是（　　）

	A．	手捏易拉罐，易拉罐变瘪
	B．	将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
	C．	让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
	D．	用抽气机抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪

质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10^-2m²．求：
（1）自行车所受重力大小；
（2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强；
（3）若轮胎能承受最大压强为1.2×10⁵Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物多少牛？

9．为了判断一个铝球是否是实心的，某小组同学对铝球的质量和体积进行了测量，实验数据如表：（ρ铝=2.7×10³kg/m³）

铝球的质量m/g	水的体积V₁/mL	水和铝球的总体积V₂/mL
27	40.0	55.0

求：（1）通过计算判断该铝球是空心还是实心的？
（2）若铝球是空心的，空心部分的体积多大？
（3）若在空心部分注满水，球的总质量是多大？

8．在探究压力的作用效果与那些因素有关的实验中，某同学利用了两个相同的木块和一块海绵，如图．
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果，这种实验方法叫转换法；
（2）通过对甲、乙两次实验结果进行比较，可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关．你认为是否正确，并叙述理由：不正确，没有控制受力面积不变．

7．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）三次都让小车从斜面的顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面时具有相同的速度．
（2）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
（3）纠正错误后，小明继续实验，发现：表面越光滑，小车运动的距离越远，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将匀速直线运动．

在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．
（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，此实验是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力大小的．
（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是不变（填“变化”或“不变”）的．
（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是测力计示数稳定，便于读数．
（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同．

0 167922 167930 167936 167940 167946 167948 167952 167958 167960 167966 167972 167976 167978 167982 167988 167990 167996 168000 168002 168006 168008 168012 168014 168016 168017 168018 168020 168021 168022 168024 168026 168030 168032 168036 168038 168042 168048 168050 168056 168060 168062 168066 168072 168078 168080 168086 168090 168092 168098 168102 168108 168116 235360