14．如图所示.是研究“物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置.实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下.碰到同一木块上．(1)设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系．(2)该实验是通——青夏教育精英家教网——

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．
（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系．
（2）该实验是通过木块被钢球推动，距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．
（3）若将木块移走，在木板上铺上棉布，让钢球从斜面顶端由静止滑下，观察钢球滚动的距离；去掉棉布，再次重复上述实验过程，我们可以探究阻力对物体运动的影响，并可推断出：如果运动物体不受力将做匀速直线运动．
（4）若要探究滑动摩擦力大小和哪些因素有关，用弹簧测力计拉着质量大小不同的木块分别在木板表面做匀速直线运动，是为了探究滑动摩擦力大小和压力的关系，依据的原理是二力平衡．

如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，相对放木块前，下述正确的是（　　）

	A．	杯对桌面的压强增大		B．	杯对桌面的压力变小
	C．	水对杯底的压强不变		D．	水对杯底的压力变小

12．重力感应装置可以侦测到眼镜佩戴者头部的倾斜程度．如图1所示为一种重力感应装置的部分结构．其中A为高2mm重0.1g的柱形金属重物，固定在长1cm的轻质金属杆中央，杆的两头粘连在BC两个压电感应器上．当装置水平放置，若以B为支点，压电感应器C所受压力为5×10^-4N．若压电感应器上产生的电压与压力成正比，试计算该装置左端向下倾斜45°度（如图2所示）时，BC两个压电感应器产生的电压之比为多少？

小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
小华还进行了多次对比实验，实验现象均与上述两实验相同．
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲（选“甲”或“乙”）图．
（2）由甲、乙两组实验可以得出的结论是物体动能的大小与质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能就越大．
（3）若水平面绝对光滑，本实验将不能（选“能”或“不能”）达到探究目的．
（4）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小，下列实例中与此方法相同的有②．（填编号）
①认识电流大小时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③研究电流与电压的关系时控制电阻不变．

如图所示，用手掌和手指同时压气球，气球静止．手掌对气球的压力为F₁，压强为P₁，手指对气球的压力为F₂，压强为P₂，气球对手掌的压力为F₃，则下列说法正确的是（　　）

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究钢球（钢球/木块）动能的大小与速度的关系．
（2）本实验中研究的是B的动能．
A．钢球在斜面上时的动能
B．钢球撞击木块时的动能
C．钢球撞击木块后的动能
D．木块的动能
（3）实验是通过观察木块移动的距离，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（4）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？不能，理由是：运动的物体在不受力时，将一直做匀速直线运动．
（5）小明两次实验操作，第一次木块A被撞得远，木块受到的摩擦力为f₁；第二次木块A被撞得近，木块受到的摩擦力为f₂，则f₁与f₂的大小关系是f₁等于f₂．

图示为小乐用一根弹簧（允许承受的最大拉力为5N）、秤钩、指针和硬纸板等自制的弹簧测力计．
（1）现提供一个1N的钩码、一个刻度尺，请写出确定5N刻度线所在位置的方法．
（2）小乐进一步完善弹簧测力计的刻度，把ON刻度线与5N刻度线之间的距离25等分．若再提供一把轻质米尺、细线，要测出重约8N的物体的准确重力，请画出实验方案图并写出物重G的表达式．

7．借助斜面可以展开许多实验探究，阅读并回答下列问题：

（1）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小乐同学设计了如图1甲、乙、丙所示的实验．将A、B、C三个小球（m_A=m_B＜m_c），推动小木块运动一段距离后静止，则：
①选择甲、乙两图所示的实验进行比较，是用来研究超速带来的安全隐患．
②选择甲、丙两图所示实验进行比较，可以得到的结论是在速度相同时，质量越大，汽车的动能越大，安全隐患越大．
（2）如图1丁所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，斜面和水平面平滑连接，且两者的粗糙程度相同，选项图中v、ρ、f和s分别表示物体速度大小、对接触面的压强大小、摩擦力大小和路程，则选项中对这一过程描述正确的是图2中的C．
（3）下表为某增氧机铭牌上的部分内容，则电动机在正常工作时的电阻约为1Ω．

型号	ACO-001
额定电压/V	12
额定电流/A	2
输出功率/W	20

6．下列说法中，不正确的是（　　）

	A．	弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长和所受拉力成正比
	B．	物体只有在不受力时，才具有保持运动状态不变的性质
	C．	物体速度越大，它的动能就越大
	D．	力的作用不是使物体运动，而是使物体的运动状态发生改变

2016年重庆市科技活动周活动内容之一是向市民宣传新能源汽车相关知识．目前，推广使用电动公交车的技术已经成熟，我市已经运行有2100多辆电气混合动力客车、300辆纯电动客车．电动车提速快，噪音小，设计的最高时速可达100km/h．如图所示，利用快速充电技术，纯电动公交车在充电站一次充电只需要10分钟至15分钟．请找出一个与前述情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与示例重复）示例：物理现象：电动公交车噪音小：物理知识：在声源处减弱噪声．
物理现象：电动公交车快速充电物理知识：电能转化为化学能．

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