19．下列四幅图表示的现象中.跟分子动理论无关的是( )A．1500万倍显微镜看到的水分子B．电子绕原子核运动C．抽掉玻璃后上瓶变棕色D．两铅块不会分开——青夏教育精英家教网——

19．下列四幅图表示的现象中，跟分子动理论无关的是（　　）

	A．	1500万倍显微镜看到的水分子		B．	电子绕原子核运动
	C．	抽掉玻璃后上瓶变棕色		D．	两铅块不会分开

随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入寻常百姓的家庭，如图，小汽车在水平路面上快速行驶时，小汽车对地面的压力小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力，其重力对汽车没有做功（选填“做了功”或“没有做功”），安全带的作用是减小汽车在突然减速（选填“加速”或“减速”）时由于惯性给司乘人员带来的伤害．

如图所示的小球重5N，用弹簧测力计挂着小球，并使小球的$\frac{2}{5}$体积浸在容器的水中，此时弹簧测力计的示数为2N．（ ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取l0N/kg）
（1）求小球有$\frac{2}{5}$体积浸在水中时受到的浮力；
（2）求小球的体积；
（3）把小球从弹簧测力计取下，浸没在容器的水中后放手，求小球静止时受到的浮力．

在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明和他的同学做如图所示的一系列实验（弹簧测力计旁标注的数据是其当时示数，B、C、D容器中装的是水，E容器中装的是盐水）．实验前应检查弹簧是否能自由伸缩．并观察弹簧测力计的零刻度线（若指计不在零刻度线，要调零）、量程和分度值．
（1）A、B、C三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系，得出的结论是在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
（2）分析A、C、D的实验数椐．可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关（选填“有关”或“无关”）．
（3）此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系．
（4）由实验数据可知金属块的密度为5×10³kg/m³．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）

15．托里拆利用水银做实验（选填“水”或“水银”）测出了大气压强的值，随着海拔高度的增加，大气压强减小（选填“增大”“减小”或“不变”）．

14．四个完全相同的小球甲、乙、丙、丁，用手把它们浸没在四种不同的液体中，放手后，小球静止时如图所示．则下列说法正确的是（　　）

	A．	丁球受到的浮力最小
	B．	甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
	C．	甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
	D．	丙球受到的浮力最小

“验证阿基米德原理”的实验操作步骤如图所示．实验过程如下：
A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的重力；
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数：
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论；
F．整理实验器材．
请根据小雨的实验过程回答下面问题：
（2）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：测量空桶的重力．
（3）指出上面实验操作中的一处错误：在B步骤中，水面没有达到溢水杯口．
（3）若甲丙丁三个图中弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂、F₃，漏掉的实验操作中的弹簧测力计示数为F₄，那么当满足F₁-F₂=F₃-F₄关系式时（用字母表达式表示），阿基米德原理就得到了验证．

12．如图所示是小华“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．

（1）在乙图中和铁块一起匀速运动的木块受到的摩擦力为0N．
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲、丙两图，得出了“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，你认为她的结论正确吗？不正确，没有控制压力大小不变，应该选择比较乙和丙两个图．
（4）实验中，如果小华先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力小于（填“大于”、“等于”、“小于”）实际摩擦力．

11．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．如图所示．

（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较甲丙两图实验．
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．该结论不正确（选填：正确/不正确），原因是沒有控制压力相同．
（5）老师还提供了如图3所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学们所选的下列四组器材中．不能达到小明探究目的是D（选填字母）．
A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤．

10．在“探究阻力对物体运动的影响”时．利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑．仲小车毎次进入水平部分时速度大小相等．
（2）当小车在水平木板表面上运动时．受到的一对平衡力是C．（填选项前的字母）
A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整

实验序号	水平部分的材料	（a）小车受阻力的情况	（b）小车运动的路程
①
②
③

从实验中可观察到，水平面越光滑，小车速度减小得越慢．（选填：快/慢）

0 167590 167598 167604 167608 167614 167616 167620 167626 167628 167634 167640 167644 167646 167650 167656 167658 167664 167668 167670 167674 167676 167680 167682 167684 167685 167686 167688 167689 167690 167692 167694 167698 167700 167704 167706 167710 167716 167718 167724 167728 167730 167734 167740 167746 167748 167754 167758 167760 167766 167770 167776 167784 235360