9.某同学探究影响滑动摩擦力大小的因素的主要实验过程如图1:

(一)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;
(二)改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力;
(三)换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力.
请完成下列问题:
(1)通过甲、乙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关;
(2)通过乙、丙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关;
(3)每一次拉动木块时,都必须保证匀速拉动,为什么?
(4)实际操作时,匀速拉动是比较困难的,可以利用如图2所示的装置,向右拉动木板,无需匀速得到的测量结果也相同,小明认为这能说明摩擦力的大小与相对滑动的快慢无关,小明的观点正确吗?
(5)小明想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的具体关系,在进行实验过程(二)时改变了多次砝码的大小,得到的实验数据见表,请根据表中记录的数据,在坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象.
(6)从图象可以看出滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力大小之间有什么关系?
(一)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;
(二)改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力;
(三)换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力.
请完成下列问题:
(1)通过甲、乙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关;
(2)通过乙、丙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关;
(3)每一次拉动木块时,都必须保证匀速拉动,为什么?
(4)实际操作时,匀速拉动是比较困难的,可以利用如图2所示的装置,向右拉动木板,无需匀速得到的测量结果也相同,小明认为这能说明摩擦力的大小与相对滑动的快慢无关,小明的观点正确吗?
(5)小明想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的具体关系,在进行实验过程(二)时改变了多次砝码的大小,得到的实验数据见表,请根据表中记录的数据,在坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象.
| FN/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| Ff/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
8.
如图,将均匀细木杆的一端缠绕一些铜丝,铜丝端浸没入液体中后,木杆就可以竖直漂浮,从而制成一支简易密度计,把它放在水中,液面到木杆下端的距离为l1;把它放到盐水中,液面到木杆下端的距离为l2,以下说法正确的有( )
| A. | 密度计在两种液体中所受浮力相等 | B. | 密度计在盐水中所受的浮力大一些 | ||
| C. | l1>l2 | D. | l1<l2 |
7.一物理兴趣小组利用图甲和图乙“探究物体的动能和哪些因素有关”,下列说法正确的是( )
| A. | 本实验采用了控制变量法 | |
| B. | 图乙的装置能说明物体的动能与速度有关 | |
| C. | 图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,是为了保证小球撞击B时有相同的速度 | |
| D. | 图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下,是为了保证小球撞击B时有相同的动能 |
6.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于该实验,下面说法正确的有( )
| A. | 玻璃管倾斜后,实验测量结果变大 | |
| B. | 管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化 | |
| C. | 实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强 | |
| D. | 玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果 |
5.
如图,光滑斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连,轻弹簧左端固定,原长时右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,下列说法正确的是( )
| A. | 小物块从P向M运动过程中,机械能减少 | |
| B. | 小物块从P向M运动过程中,动能不变 | |
| C. | 物块在MN段运动时动能减小 | |
| D. | 小物块压缩弹簧的过程中物块的动能和弹簧的弹性势能的总和保持不变 |
4.下列几个实际问题中,利用了增大接触面积来减小压强的是( )
| A. | 骆驼的脚掌面积是马的三倍,便于沙漠行走 | |
| B. | 交通管理部门规定,货车每一车辆的平均载重量不能超过10t | |
| C. | 篆刻刀的刀口做得很锋利,便于雕刻 | |
| D. | 用力按压,将图钉钉入墙内 |
3.关于功率,以下说法正确的是( )
0 167562 167570 167576 167580 167586 167588 167592 167598 167600 167606 167612 167616 167618 167622 167628 167630 167636 167640 167642 167646 167648 167652 167654 167656 167657 167658 167660 167661 167662 167664 167666 167670 167672 167676 167678 167682 167688 167690 167696 167700 167702 167706 167712 167718 167720 167726 167730 167732 167738 167742 167748 167756 235360
| A. | 功率的单位是焦耳 | |
| B. | 功率是用来表示做功快慢的物理量 | |
| C. | 功率是用来表示做功多少的物理量 | |
| D. | 甲乙二人同时登山,先到达山顶的功率大 |