熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受重力作用的缘故．如图所示，小强在悬挂宣传画时，用自制的铅垂线来检查是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点．
用同样大小的力按图中的方向分别作用在A点和B点时，关门容易的是作用在A（选填“A”或“B”）点的力，说明力的作用效果跟力的作用点有关．
10．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）
| A． |  茶壶 | B． |  锅炉水位计 | ||
| C． |  盆景的自动给水装置 | D． |  乳牛自动喂水器 |
9．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
| A． |  图钉尖很尖锐 | B． |  书包背带较宽 | C． |  铁轨下铺设枕木 | D． |  穿滑雪板滑雪 |
5．
教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦；
b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；
d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行如图所示的实验探究，并将数据记入表中：
（1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是在接触面的粗糙程度、接触面积大小、压力大小不变的情况下，摩擦力大小与速度无关．
（2）比较实验1、5两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（选填“正确”或“不正确”），其理由是没有保持压力大小不变．
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框中夹物体等．
教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦；
b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；
d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行如图所示的实验探究，并将数据记入表中：
| 实验 | 接触面情况 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N | |
| 接触面 | 接触面积/m2 | ||||
| 1 | 木与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
| 2 | 木与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
| 3 | 木与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
| 4 | 木与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | 2.5 |
| 5 | 木与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
（2）比较实验1、5两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（选填“正确”或“不正确”），其理由是没有保持压力大小不变．
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框中夹物体等．
4．小明用天平、钩码、弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如表．
（1）把钩码挂在弹簧测力计的钩上，钩码静止时的示数等于钩码受到的重力大小，这是利用二力平衡的原理；
（2）某次测量弹簧测力计的读数如图甲所示，请你将弹簧测力计的读数填入上表空格中．
（3）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图象．
（4）由实验可以得出的结论是：物体受到的重力跟它的质量成正比．
0 166894 166902 166908 166912 166918 166920 166924 166930 166932 166938 166944 166948 166950 166954 166960 166962 166968 166972 166974 166978 166980 166984 166986 166988 166989 166990 166992 166993 166994 166996 166998 167002 167004 167008 167010 167014 167020 167022 167028 167032 167034 167038 167044 167050 167052 167058 167062 167064 167070 167074 167080 167088 235360
| 质量m/㎏ | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
| 重力G/N | 0.0 | 0.9 | 3.0 | 4.0 | 4.9 |
（2）某次测量弹簧测力计的读数如图甲所示，请你将弹簧测力计的读数填入上表空格中．
（3）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图象．
（4）由实验可以得出的结论是：物体受到的重力跟它的质量成正比．