5．如图所示四个电路中.电阻均相等.当开关闭合时.四个电路中总电阻从小到大的排列顺序正确的是( )A．①②③③B．④③②①C．②④③①D．①③④②——青夏教育精英家教网——

5．如图所示四个电路中，电阻均相等，当开关闭合时，四个电路中总电阻从小到大的排列顺序正确的是（　　）

4．如图是王锐同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（　　）

	A．	上升过程合力方向向上		B．	最高点时处于静止状态合力为零
	C．	下落过程只受到重力作用		D．	上升过程合力大于下落过程合力

3．对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（　　）

	A．	用吸管喝饮料利用了大气压强
	B．	高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
	C．	水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大
	D．	火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大

如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时．以下说法正确的是（　　）

	A．	人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力
	B．	人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力
	C．	自行车受到路面的支持力和自行车的重力是相互作用力
	D．	人和自行车都受到路面的摩擦力

两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分別加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲液体的比热容大于乙液体的比热容
	B．	如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
	C．	加热相同的时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
	D．	加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

20．如图是四个热学实验，说明做功可以改变物体内能的是（　　）

	A．	两块表面干净的铅压紧后可吊起重物
	B．	加达使水沸腾，水蒸气冲起软木塞
	C．	抽掉中间的玻璃板后，两种气体混合在一起
	D．	绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞

19．下列光现象与其成因对应正确的是（　　）

	A．	海市蜃楼--光的折射		B．	形影不离--光的反射
	C．	水中倒影--光的色散		D．	雨后彩虹--光的直线传播

18．如图所示为一“自动拔塞器”，它能够在水位达到警戒线时自动拔开塞子．制作时，先在水池40cm处做记号，作为警戒线（图示水平虚线）；然后将塞子堵住排水口，打开水龙头放水至警戒线，用弹簧测力计向上拉塞子，当弹簧测力计的示数为5N时，塞子被拔出；接着把水池中的水放掉，选择合适的空心密闭塑料瓶，调节塑料瓶与塞子间绳子的长度，向水池中重新放水，使得当水位至警戒线时，塑料瓶就能把塞子拔出．已知塑料瓶的质量为30g，总体积为750cm³，g=10N/kg．请计算：

（1）当水达到警戒线时，水池底受到的压强是多少？
（2）塞子的横截面积为多少？（不考虑细绳的影响、不计塞子的重力和厚度及塞子与排水口的摩擦）
（3）塑料瓶露出水面的体积为多大时就能将塞子拔出？
（4）上述的计算中，并没有提及“忽略大气压的作用”，事实上计算时大气压不用考虑在内，这是为什么？

在学校联欢晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的兴趣．如图，桌面上有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A．在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：
（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
（2）移动蜡烛B，蜡烛B的像与蜡烛A完全重合；
（3）用刻度尺测出蜡烛B到MN的距离，这一数值就等于A到MN的距离．在测量过程中，点燃蜡烛B是为了使像使蜡烛B成的像更明亮．本实验中，如果MN为厚玻璃，则结果是像距比物距偏大．

王老师设计了一个电子拉力计，图甲是原理图．硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R₁间的摩擦不计）．定值电阻R₀=5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，其阻值R₁=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为0～0.6A．弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示．下列分析正确的是（　　）

	A．	当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数是0.1A
	B．	电路中R₀可有可无，没有什么实际作用
	C．	电流表指针指在0.3A处，作用在拉环上水平向右的拉力为400N
	D．	施加在拉环上的最大拉力为600N

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