12．质量为2.3t的太阳能飞机停在水平地面时.轮与地面的总接触面积为0.1m2.g取10N/kg．求:(1)飞机停在水平地面时对地面的压强大小,(2)当飞机发动机的输出功率保持60kW.并以108k——青夏教育精英家教网——

12．质量为2.3t的太阳能飞机停在水平地面时，轮与地面的总接触面积为0.1m²，g取10N/kg．求：
（1）飞机停在水平地面时对地面的压强大小；
（2）当飞机发动机的输出功率保持60kW，并以108km/h的速度水平匀速飞行时，发动机的牵引力大小；
（3）若飞机发动机保持60kW的输出功率匀速飞行1h，发动机输出的能量相当于多少千克航空燃油完全燃烧时释放的能量．航空燃油的热值取4×10⁷J/kg．

11．用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则（　　）

有用功是2.2J

机械效率是91%

将一个乒乓球和一个实心球同时没入水中，放手后发现：乒乓球浮出水面，而实心球沉入水底，如图所示．比较乒乓球和实心球没入水中时受到的浮力大小（　　）

	A．	乒乓球受到的浮力大		B．	实心球受到的浮力大
	C．	它们受到的浮力一样大		D．	不能确定

小雨重560N，他站在水平地面用滑轮组提升重物（不计绳重和摩擦），站立时与地面的接触面积是400cm²．
（1）他用图甲所示滑轮组匀速提升重210N的物体A，此时滑轮组的机械效率为87.5%，则他对水平地面的压强p_A=？
（2）如图乙所示，实心物块B沉在池底，已知B重470N、高0.5m，水对池底的压强为2×10⁴Pa．小雨用此滑轮组将物块B匀速缓慢地提升（不计水的阻力），直到其上表面与水面相平为止．已知提升过程用时30s，人拉绳的功率是22.5W，则物体B所受的浮力F_B=？

POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，从而读出磁条上的信息．POS刷卡机读出信息原理的是电磁感应，利用这一原理的装置还有发电机．

7．“比较二个物体受到浮力的大小”和“分析一个物体受到浮力的变化”是初中物理的一个难点．抓住题干中的相同点（有时是隐藏的）是解题的关键．认真分析下面四种情况：
（1）一个鸡蛋沉入水底．往水中加盐．鸡蛋开始浮了上来．
分析：同一个鸡蛋体积相同．浸没时，排开水的体积相同．加盐后，根据公式F_浮=ρ_液V_排g，鸡蛋受到的浮力变大，当浮力足够大时，便能把鸡蛋浮起来．
（2）一艘潜水艇悬浮在河里驶进海里作业．
分析：都是浸没．则排开水的体积相同．驶进海后，由于F_浮=ρ_液V_排g（公式），受到的浮力变大．如果潜水艇要保持悬浮在海中，则应向水箱充水（填“排水”或“充水”）．
（3）在同种液体中．漂浮一块小木块和沉入一块大石头．
分析：因为是同种液体，液体密度相同．要比较浮力大小就看排开液体的体积．大石头排水量多，受到的浮力较大．
（4）同一艘船从河里驶进海里．
分析：同一物体，重力相同．都是漂浮，根据漂浮条件，有F_浮=G_物，所以浮力不变，再根据G=mg=ρVg，有F_浮=G_排=ρ_液V_排g．在浮力不变的情况下，船在密度大的海里，V_排会小些（填“大些”或“小些”），所以船身将浮起些（填“浮起些”或“沉入些”）．

小敏知道太阳光通过三棱镜后，会呈现绚丽的多种色光，如图，他想利用这样的结果为自己的父亲搭建一个工作棚，希望棚内明亮，温度低，选择了一种ETFE材料做外膜．它质地轻巧，透光性好，跟玻璃相比，它可以透过更多的阳光和空气，为了研究外层膜应采用什么颜色，进行了多次试验，获得了如表一、表二多种结果．
表一：

照射光的颜色	绿色	红色	白光	绿色	红色	蓝色	白光
膜的颜色	绿色	红色	蓝色	紫色	绿色	红色	黄色
透过膜的光颜色	绿色	红色	蓝色	黑色	黑色	黑色	黄色

膜的颜色	蓝色	无色	紫色
一天中棚外最高温度/℃	38	38	38
一天中棚内最高温度/℃	40	50	34
光透过的量	90%	96%	50%

（1）如图实验说明太阳光经过三棱镜会发生色散，可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光
（2）通过小敏的实验可以知道：
①透明物体的颜色由透过的色光决定
②膜的颜色用蓝比较好．

科技小组的同学用泡沫塑料盒灯泡制作了一个航标灯模具，如图所示．航标灯A总重4N，A底部与浮子B用细绳相连．当水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯A静止时浸入水中的深度始终保持为5cm，航标灯A排开水的质量为500g．浮子B重0.5N（不计绳重和摩擦，g=10N/kg）．求：
（1）航标灯A底部受到水的压强是多大？
（2）航标灯A静止时受到的浮力是多大？
（3）浮子B的体积为多大？

如图所示，滑轮A是定滑轮（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为50N，不计摩擦和滑轮重，分别用力F₁、F₂匀速将物体提起2m，力F₁所做的功等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）力F₂所做的功．

在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白纸垂直放置在平面镜上，如图所示．
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路，在纸板上能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了漫反射的原因．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿EO入射时，将不能（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．
（2）让光贴着纸板沿EO入射，在白纸板上可看见反射光OF，若让光线逆着由FO入射，会发现光线沿着OE射出，这表明：在光的反射现象里，光路是可逆的，白纸板由A、B两块纸板拼镜而成，可沿ON折叠，这样设计的目的是为了入射光线与反射光线是否在同一平面内．
（3）为了得到反射角与入射角大小关系须过入射点O在白纸上作法线ON，用量角器量取∠EON为40度，再用量角器量取∠NOF也为40度，这样不能（选填“能”或“不能”）得出反射角等于入射角的普遍规律，判断的理由是一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律，应当改变入射角的大小，多次测量．

0 165803 165811 165817 165821 165827 165829 165833 165839 165841 165847 165853 165857 165859 165863 165869 165871 165877 165881 165883 165887 165889 165893 165895 165897 165898 165899 165901 165902 165903 165905 165907 165911 165913 165917 165919 165923 165929 165931 165937 165941 165943 165947 165953 165959 165961 165967 165971 165973 165979 165983 165989 165997 235360