16．研究动能与哪些因素有关的实验中，我们用从斜面上下滑的小球推动物体做功的多少来衡量动能大小，这种科学探究的方法称为“转换法”．下列物理现象中，运用了“转换法”的是（ ）
| A． | 探究拉力做功快慢的影响因素 | |
| B． | 温度计利用液体热胀冷缩时的体积变化反映温度的变化 | |
| C． | 牛顿第一定律的建立 | |
| D． | 探究单摆摆动周期的影响因素 |
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
12．
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如表：（不计绳重和各种摩擦）
（1）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（2）在表格中填上实验序号2、3所对应的机械效率的值．
（3）根据以上实验可得到的结论是：在串绕绳子的方式不变时，同一滑轮组，机械效率与被提升物体的重力有关，与物体被提升的速度无关．
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如表：（不计绳重和各种摩擦）| 序号 | 钩码 速度（m/s） | 钩码总重G（N） | 钩码上升高度 h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率（%） |
| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
| 3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 |
（2）在表格中填上实验序号2、3所对应的机械效率的值．
（3）根据以上实验可得到的结论是：在串绕绳子的方式不变时，同一滑轮组，机械效率与被提升物体的重力有关，与物体被提升的速度无关．
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N．
如图所示是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验：（A为钢球，B为木块）
8．在我们的身上有着不同的“尺”，下列长度接近50mm的部位是（ ）
0 165583 165591 165597 165601 165607 165609 165613 165619 165621 165627 165633 165637 165639 165643 165649 165651 165657 165661 165663 165667 165669 165673 165675 165677 165678 165679 165681 165682 165683 165685 165687 165691 165693 165697 165699 165703 165709 165711 165717 165721 165723 165727 165733 165739 165741 165747 165751 165753 165759 165763 165769 165777 235360
| A． | 脚掌的长度 | B． | 小腿部分的长度 | C． | 手掌的长度 | D． | 小手指的长度 |
