在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，发现灯泡L不亮，故障发生在电阻R、灯L上，其他元件仍保持完好．
如图所示，同时用力F1和F2匀速提起相同的重物C和D，两个物体上升的速度相同，若以物体C为参照物，物体D是静止的（选填“运动”或“静止”）；滑轮B可以看作省力杠杆（选填“A”或“B”）；若滑轮重及摩擦不计，力F1大于 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
15．
如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器的滑片P在变阻器中间位置，当电键S从断开到闭合，下列说法中正确的是（ ）
如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器的滑片P在变阻器中间位置，当电键S从断开到闭合，下列说法中正确的是（ ）| A． | 电流表示数变大，电压表示数变大 | B． | 电流表示数变小，电压表示数变小 | ||
| C． | 电流表示数变大，电压表示数变小 | D． | 电流表示数变小，电压表示数变大 |
14．生活中利用杠杆原理的情况极为常见，如图所示的杠杆中不能省力的是（ ）
| A． |  用撬棒撬箱盖 | B． |  用滑轮提取重物 | ||
| C． |  用手推车运送重物 | D． |  用扳手开启瓶盖 |
13．机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的（ ）
| A． | 响度 | B． | 音调 | C． | 音色 | D． | 时间 |
12．地球表面存在大气，大气压强的大小直接影响了人类的生存，经过长期适应，人类已经适应的大气压强值约为（ ）
| A． | 100帕 | B． | 1000帕 | C． | 10000帕 | D． | 100000帕 |
11．今年元旦至今，上海气温变化较大，最低温度接近（ ）
| A． | 22℃ | B． | 12℃ | C． | 2℃ | D． | -8℃ |
10．
为了研究物质的某种特性，某小组同学做了如下实验：他们在如图所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油，实验时，将两只小瓶都放在太阳下暴晒，并利用温度计测量液体升高的温度，用计时器测量加热的时间，并将实验数据整理、记录在表一和表二中．（设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等）
表一：50克水
表二：50克煤油
表三：50克水
①分析比较实验序号1～5或6～10的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比．
②分析比较实验序号2、6或4、7的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，升高的温度相同，吸收的热量不同．
③进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：质量相同的同种液体，吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：质量相同的不同种液体，吸收的热量与升高温度的比值不同．
④另一小组的同学将图16的小瓶表面涂成黑色，在瓶内装入50克的水进行实验，得到如表三所示的数据．通过分析表一和表三的数据及相关条件，可得出的结论是：物体表面颜色较深暗的，吸收热量的能力较强．
0 165431 165439 165445 165449 165455 165457 165461 165467 165469 165475 165481 165485 165487 165491 165497 165499 165505 165509 165511 165515 165517 165521 165523 165525 165526 165527 165529 165530 165531 165533 165535 165539 165541 165545 165547 165551 165557 165559 165565 165569 165571 165575 165581 165587 165589 165595 165599 165601 165607 165611 165617 165625 235360
为了研究物质的某种特性，某小组同学做了如下实验：他们在如图所示的两只完全相同的白色小瓶内分别装入50克的水和50克的煤油，实验时，将两只小瓶都放在太阳下暴晒，并利用温度计测量液体升高的温度，用计时器测量加热的时间，并将实验数据整理、记录在表一和表二中．（设两只小瓶晒相同时间吸收的热量相等）表一：50克水
| 实验 序号 | 升高的温 度（℃） | 加热时间（分） |
| 1 | 1 | 5 |
| 2 | 2 | 10 |
| 3 | 3 | 15 |
| 4 | 4 | 20 |
| 5 | 5 | 25 |
| 实验 序号 | 升高的温 度（℃） | 加热时间（分） |
| 6 | 2 | 5 |
| 7 | 4 | 10 |
| 8 | 6 | 15 |
| 9 | 8 | 20 |
| 10 | 10 | 25 |
| 实验 序号 | 升高的温 度（℃） | 加热时间（分） |
| 11 | 3 | 5 |
| 12 | 6 | 10 |
| 13 | 9 | 15 |
| 14 | 12 | 20 |
| 15 | 15 | 25 |
②分析比较实验序号2、6或4、7的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，升高的温度相同，吸收的热量不同．
③进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：质量相同的同种液体，吸收的热量与升高的温度的比值是一个定值．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可得出的结论是：质量相同的不同种液体，吸收的热量与升高温度的比值不同．
④另一小组的同学将图16的小瓶表面涂成黑色，在瓶内装入50克的水进行实验，得到如表三所示的数据．通过分析表一和表三的数据及相关条件，可得出的结论是：物体表面颜色较深暗的，吸收热量的能力较强．