2.
小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图甲所示的实验装置,她 们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置与示数.小雪竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高,测出相关数据并计算记录填写在如表:
(1)小雪测得滑轮组的机械效率为100%,她意识到出现了错误,她错误的原因是弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m.
(2)小雪实验中滑轮组的机械效率实际为80%.
(3)小红想进一步探究“滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关”.根据探究 目的,她先通过实验测算出如图乙所示的滑轮组的机械效率,请你在图丙中画出她下一步实验所需的组装图.
0 165402 165410 165416 165420 165426 165428 165432 165438 165440 165446 165452 165456 165458 165462 165468 165470 165476 165480 165482 165486 165488 165492 165494 165496 165497 165498 165500 165501 165502 165504 165506 165510 165512 165516 165518 165522 165528 165530 165536 165540 165542 165546 165552 165558 165560 165566 165570 165572 165578 165582 165588 165596 235360
| 钩码 重(N) | 弹簧测力 计示数(N) | 钩码提升 的高度(m ) | 弹簧测力计提 升的高度(m) | 有用 功(J ) | 总功 (J) | 机械 效率 |
| 2 | 0.5N | 0.1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(2)小雪实验中滑轮组的机械效率实际为80%.
(3)小红想进一步探究“滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关”.根据探究 目的,她先通过实验测算出如图乙所示的滑轮组的机械效率,请你在图丙中画出她下一步实验所需的组装图.