4．
弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止（设烧杯底面积为1分米2），如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线，则下列说法错误的是（ ）
弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止（设烧杯底面积为1分米2），如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线，则下列说法错误的是（ ）| A． | 圆柱体在下降的全过程中重力为12牛 | |
| B． | 圆柱体的高度为4厘米 | |
| C． | 圆柱体所受的最大浮力为8牛 | |
| D． | 圆柱体的体积为4×10-3米3 |
3．
中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试，这次海试期间网民们猜测“辽宁舰”很可能进行了更进一步的舰载机起降测试．下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上起飞时的情景，当飞机飞离航母后，则有（ ）
中国航母“辽宁舰”10月30日上午完成为期18天的海试，这次海试期间网民们猜测“辽宁舰”很可能进行了更进一步的舰载机起降测试．下图为“辽宁舰”的舰载机在航母上起飞时的情景，当飞机飞离航母后，则有（ ）| A． | 航母将上浮，所受浮力减小 | B． | 航母将下沉，所受浮力减小 | ||
| C． | 航母将下沉，所受浮力增大 | D． | 航母始终漂浮，所受浮力不变 |
2．学习科学应弄清各单位间的关系．下面进行的单位比较中正确的是（ ）
| A． | 1千克/米3＞1克/厘米3 | B． | 1帕斯卡=1牛/米2 | ||
| C． | 1米/秒=1千米/时 | D． | 1千克=9.8牛 |
1．
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如表所示．
（1）前三次实验中，第3次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中，滑轮组的机械效率为83.3%．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度是否有关．（选填“钩码重”，“钩码上升的高度”或“拉力的大小”）
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如表所示．| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离S/cm |
| 1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
| 2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
| 3 | 3 | 8 | 1.2 | 27 |
| 4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
（2）第四次实验中，滑轮组的机械效率为83.3%．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度是否有关．（选填“钩码重”，“钩码上升的高度”或“拉力的大小”）
如图是一辆马力汽车，其中的踏车与一个的动力传动系统相连，马在踏车上的快速走动在为电池充电的同时，驱动这辆双座椅汽车向前行进．在一次测试中，该马力汽车以8m/s的速度匀速直线行驶了50秒，马力汽车的功率为1.6×106瓦．问：在测试过程中
19．
小科参加实验操作测试：测定额定电压为2.5V的灯泡的额定功率，灯泡的电阻大约为十几欧姆．
（1）请将如图所示的实验电路图补充完整．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如表所示
第1次实验中小灯泡不发光，要想使灯泡发光，接下来应如何操作向右调节滑动变阻器的滑片；
（3）第3次实验中判断灯泡是正常发光的依据是电压表示数等于2.5V；
（4）测量实验结束后，小科忘记断开开关，等小科处理完实验数据后准备整理仪器时，小科发现此时电流表读数比记录时小了，电压表读数变大了，其原因可能是灯泡电阻随着温度升高而增大．
0 164947 164955 164961 164965 164971 164973 164977 164983 164985 164991 164997 165001 165003 165007 165013 165015 165021 165025 165027 165031 165033 165037 165039 165041 165042 165043 165045 165046 165047 165049 165051 165055 165057 165061 165063 165067 165073 165075 165081 165085 165087 165091 165097 165103 165105 165111 165115 165117 165123 165127 165133 165141 235360
小科参加实验操作测试：测定额定电压为2.5V的灯泡的额定功率，灯泡的电阻大约为十几欧姆．（1）请将如图所示的实验电路图补充完整．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如表所示
| 实验次数 | 电压表示数/v | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 不发光 |
| 2 | 2.0 | 0.25 | 较暗 |
| 3 | 0.3 | 正常发光 |
（3）第3次实验中判断灯泡是正常发光的依据是电压表示数等于2.5V；
（4）测量实验结束后，小科忘记断开开关，等小科处理完实验数据后准备整理仪器时，小科发现此时电流表读数比记录时小了，电压表读数变大了，其原因可能是灯泡电阻随着温度升高而增大．
如图所示电路中，已知R1=30Ω，R2=20Ω，当开关S闭合后，通过电流表的示数为0.2安，求：
电阻R1和R2的阻值分别为10欧和20欧，串联起来接在某电源上，用电压表测得加在R1两端的电压是3伏．