16．小明在探究凸透镜成像规律时，使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图1，用红色的发光二极管“F”字样（大小如图2）代替烛焰作为光源，调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像是图四幅图中的（　　）
A．B．C．D．
15．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）安装好杠杆后，小明调节平衡螺母是杠杆在水平位置平衡这样做的目的是使此时杠杆自身重力的力臂为0．
（2）如图所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计示数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）下表是小明实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处动力臂是阻力臂的两倍，实验数据不具普遍性．
实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.5103.05
21.0202.010
31.0302.015
14．小明在光具座上做“探究凸透镜成像规律”的实验．当光屏、镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由此判断，他所用凸透镜的焦距（　　）
A．一定在9cm到12cm之间B．一定在6cm到12cm之间
C．一定在6cm到9cm之间D．一定小于6cm
13．小明为一小组同学拍照，使用镜头焦距不能变化的相机．在拍摄时，发现有个别同学没有进入镜头，为了使全组同学都进入镜头，他应采取的方法是（　　）
A．小组人不动，照相机离小组远一些，镜头往里缩一些
B．小组人不动，照相机离小组近一些，镜头往里缩一些
C．小组人不动，照相机离小组近一些，镜头往前伸一些
D．小组人不动，照相机离小组远一些，镜头往前伸一些
12．小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距大于焦距．
（3）记录的实验数据如表．
次数1234567
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716
第6次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像．生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机（请举一例）．
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示．移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像．结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断ABC．（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的
B、凸透镜向某一方向移动到b位置，某一方向指的是向光屏方向
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的
D、a位置在30～35cm刻线之间．
11．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是15cm，将透镜固定在50cm刻度处，如图所示．
（1）当把点燃的蜡烛放在40cm刻度处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因是物距小于一倍焦距，成虚像光屏无法承接．
（2）保持透镜位置不变，当把蜡烛移动到10cm刻度处时，移动光屏，在光屏上可承接到一个缩小（选填“放大”或“缩小”）、倒（选填“正”或“倒”）立的实（选填“实”或“虚”）像．
（3）当把蜡烛到30cm刻度处时，移动光屏，可得到一个放大实像（选填“放大”或“缩小”），倒（选填“正”或“倒”）立的实像，投影仪就是应用这一成像性质的光学仪器之一．
10．小明做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）区分凸透镜与凹透镜的一种方法是：利用透镜观察书本上的字（在透镜焦距以内），看到正立缩小的像为凹透镜，看到正立放大的像为凸透镜．
（2）如图1，把凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在另一侧，调整凸透镜和纸的距离，纸上出现一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到凸透镜光心的距离为10cm．
（3）将“F”图案的光源、凸透镜、光屏依次放在水平光具座上，让光源发光，发现光屏上成像如图2，你认为造成这种现象的原因是：光源、凸透镜的光心和光屏的中心没有调到同一高度．
（4）解决上述问题后，移动“F”光源和凸透镜的位置如图3，则此时的物距为15.0cm，移动光屏恰好得到一个清晰的像，请详细描述这个像的特点：倒立、放大的实像，用此规律可以制作投影仪．（选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”）
（5）不改变光源和透镜的位置，换一个焦距5cm 的凸透镜，此时要使光屏透镜靠近（选填“靠近”、“远离”），才能得到一个清晰的像，“F”光源的图案如图4，此时在光屏上接收到的像是图5中的哪一个？C．
9．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是物理学中常用的方法．下列通过观察灯泡有关的现象进行推测，不符合事实的是（　　）
A．根据灯泡发光推测灯泡中有电流
B．根据灯泡变化推测灯丝会升华
C．根据灯丝的温度升高推测灯丝内能增大
D．根据路灯同时亮灭推测路灯是串联的
8．分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是（　　）
A．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
B．研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系
C．研究电流时，将它比做水流
D．在研究决定电阻大小的因素的实验中用到
7．小华将橡皮头放进盛有水的量筒里，依据量筒里水的体积变化，测得橡皮头的体积，此测量方法是（　　）
A．直接测量B．间接测量C．控制变量D．放大测量
 0  164580  164588  164594  164598  164604  164606  164610  164616  164618  164624  164630  164634  164636  164640  164646  164648  164654  164658  164660  164664  164666  164670  164672  164674  164675  164676  164678  164679  164680  164682  164684  164688  164690  164694  164696  164700  164706  164708  164714  164718  164720  164724  164730  164736  164738  164744  164748  164750  164756  164760  164766  164774  235360 

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