题目内容
7．小华将橡皮头放进盛有水的量筒里，依据量筒里水的体积变化，测得橡皮头的体积，此测量方法是（ ）| A． | 直接测量 | B． | 间接测量 | C． | 控制变量 | D． | 放大测量 |
分析 对于不便于直接测量的量，可以通过其他的方式间接测量，从而得出所需要测量的结果．
解答 解：由于橡皮的形状是不规则的，所以不能用刻度尺直接测量，故将橡皮头放进盛有水的量筒里，依据量筒里水的体积变化，测得橡皮头的体积，这是利用间接测量的方法．
故选B．
点评 此题考查了间接测量法的应用，是一道基础题．
练习册系列答案
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现有同样的小螺丝钉若干，现在想知道螺丝钉共有几枚，小文设计了以下测量方法：
将大小两个可乐瓶的瓶底切割下来，在两个可乐瓶中各放上一个乒乓球．用细铁丝将两个可乐瓶组合在一起，小可乐瓶不拧瓶盖，大可乐瓶拧上瓶盖，放置在水平桌面上，如图甲所示．
小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：
12．
小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距大于焦距．
（3）记录的实验数据如表．
第6次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像．生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机（请举一例）．
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示．移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像．结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断ABC．（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的
B、凸透镜向某一方向移动到b位置，某一方向指的是向光屏方向
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的
D、a位置在30～35cm刻线之间．
小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等．（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距大于焦距．
（3）记录的实验数据如表．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 物距u/cm | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
| 像距v/cm | 35 | 27 | 22 | 20 | 18 | 17 | 16 |
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验．把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示．移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像．结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断ABC．（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的
B、凸透镜向某一方向移动到b位置，某一方向指的是向光屏方向
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的
D、a位置在30～35cm刻线之间．
19．
在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到蜡烛清晰的像，那么下列说法中正确的有（ ）
在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到蜡烛清晰的像，那么下列说法中正确的有（ ）| A． | 光屏上得到的是倒立、缩小实像 | |
| B． | 本次凸透镜成像的典型应用是投影仪 | |
| C． | 若将蜡烛与光屏互换位置，光屏上将得到倒立、放大的实像 | |
| D． | 若将蜡烛靠近凸透镜，则光屏应远离凸透镜才能得到清晰的像，且像变大了 |
在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小张同学组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）
17．
小雪和小红在“测轮组机械效率”的实验中一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出现了错误，请你帮助找出原因弹簧测力计提升高度计算错误．
（3）该滑轮组的机械效率实际为80%．
（4）若提升的钩码重增加到4N，则该滑轮组的机械效率将变大．
小雪和小红在“测轮组机械效率”的实验中一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．（1）小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
| 钩码重（N） | 弹簧测力计提升的高度（m） | 有用功（J） | 总功（J） | 机械效率 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
（3）该滑轮组的机械效率实际为80%．
（4）若提升的钩码重增加到4N，则该滑轮组的机械效率将变大．