2.
在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)图甲和乙分别是一、二两小组同学所做的实验,他们的实验操作有错误的是二组.(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(前/时)出现的情景.(3)烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴;当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,通过实验观察到水的沸点是98℃;
(3)有时实验时烧杯上覆盖硬纸板,其目的是减少热量散失.
(1)图甲和乙分别是一、二两小组同学所做的实验,他们的实验操作有错误的是二组.(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(前/时)出现的情景.(3)烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴;当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,通过实验观察到水的沸点是98℃;
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
1.
在沪宁高速公路入口处有如图甲的标志牌,当小明乘坐旅游大巴经过如图乙的标志牌时,下列说法正确的是( )
| A. | 标志牌上的数字“100”表示的意思是大巴匀速行驶速度是100km/h | |
| B. | 在遵守交通规则的前提下,这辆旅游大巴到达南京至少需要2.4h | |
| C. | 汽车行驶中,路边的树木 向后飞驰而去,这是因为他选择了地面为参照物 | |
| D. | 如果小明乘坐的是小汽车,在遵守交通规则的前提下,最多可提前24min到达 |
19.
如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图.实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应( )
| A. | 保持R2滑片的位置不动 | |
| B. | 保持R2两端的电压不变 | |
| C. | 保持R1不变,调节R2的滑片到不同的适当位置 | |
| D. | 保持电路中电流不变 |
18.
利用身边的物品可以进行许多科学实验,小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探索粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验,下列描述及分析中错误的是( )
| A. | 饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度 | |
| B. | 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦力 | |
| C. | 饮料罐在水平面上滚动时,接触面越光滑,运动的距离越远 | |
| D. | 该实验可以直接得出牛顿第一定律 |
17.
如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是( )
0 164493 164501 164507 164511 164517 164519 164523 164529 164531 164537 164543 164547 164549 164553 164559 164561 164567 164571 164573 164577 164579 164583 164585 164587 164588 164589 164591 164592 164593 164595 164597 164601 164603 164607 164609 164613 164619 164621 164627 164631 164633 164637 164643 164649 164651 164657 164661 164663 164669 164673 164679 164687 235360
| A. | “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 | |
| B. | “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 | |
| C. | “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 | |
| D. | “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 |