13.下列实验都需要做三次,做三次实验的目的是使结论具有普遍性的是( )
| A. | 测量定值电阻的电阻 | |
| B. | 探究串联电路中各处电流的关系 | |
| C. | 探究电阻的大小跟导线的长度是否有关 | |
| D. | 探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 |
11.某实验小组用如图1所示的电路,探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第1组数据;为了防止偶然因素的影响,他们改进了实验,并想到了两种方法.
方法一:改变电源电压;方法二:更换规格不同的小灯泡.
他们利用其中一种方法,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,完成第2、3次测量,将测出的电流,填入下表:
(1)接好实验电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,组内小明同学灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是否正确?不正确理由是如果两灯泡并联,断开干路中的导线,两灯泡都熄灭.
(2)如图2是小红同学连接的并联电路的局部图,她测量完干路图1中 C处电流之后,想测量通过L1的电流,需要拆接电路,依据图2中a、b、c、d四个接点,你认为最方便的拆接导线方法是将bd导线的d点拆下,接在电流表0.6接线柱上.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:缺少电流单位.
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一 (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和.
方法一:改变电源电压;方法二:更换规格不同的小灯泡.
| 次数 | IA | IB | IC |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)接好实验电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,组内小明同学灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是否正确?不正确理由是如果两灯泡并联,断开干路中的导线,两灯泡都熄灭.
(2)如图2是小红同学连接的并联电路的局部图,她测量完干路图1中 C处电流之后,想测量通过L1的电流,需要拆接电路,依据图2中a、b、c、d四个接点,你认为最方便的拆接导线方法是将bd导线的d点拆下,接在电流表0.6接线柱上.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:缺少电流单位.
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法一 (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和.
10.
如图是家用电饭煲的电路示意图,R0是电热盘,R是一个电阻,S是受温度控制的开关.做饭时开关接“1”,R0通电,当温度达103℃时开关自动接“2”,电阻R与R0组成串联电路,电饭煲处于保温状态.下列说法正确的是( )
| A. | 开关在“1”时,电饭煲的功率最大 | |
| B. | 开关在“1”时,电饭煲处于省电保温 | |
| C. | 开关在“2”时,电饭煲消耗的功率最大 | |
| D. | 开关在“1”和在“2”时,电饭煲的功率一样大 |
8.提高热机效率的有效途径是( )
0 163688 163696 163702 163706 163712 163714 163718 163724 163726 163732 163738 163742 163744 163748 163754 163756 163762 163766 163768 163772 163774 163778 163780 163782 163783 163784 163786 163787 163788 163790 163792 163796 163798 163802 163804 163808 163814 163816 163822 163826 163828 163832 163838 163844 163846 163852 163856 163858 163864 163868 163874 163882 235360
| A. | 采用优质的燃料 | |
| B. | 避免使用热机 | |
| C. | 降低热机的功率 | |
| D. | 减少热机的各种热损失,保证良好的润滑 |