小豆国庆节时到石林风景区游玩，看到如图所示的新型太阳能电动观光车，车长5m，已知从游客中心到景区入口的距离是3.6km，观光车从游客中心到景区入口用时10min，在入口处停留5min，再按原路返回用了15min，路上要经过一座长245m的桥．
12．
如图所示的电路，当开关闭合后电流表正常偏转，L1亮但L2不亮，则电路的故障可能是（ ）
如图所示的电路，当开关闭合后电流表正常偏转，L1亮但L2不亮，则电路的故障可能是（ ）| A． | L2开路 | B． | L2短路 | C． | L1短路 | D． | L1开路 |
图1、图2分别是小明家使用的电能表和白炽灯示意图，此电能表的示数为31.6kW•h，他家允许接入用电器总功率最大为2200W；这只白炽灯的额 定电压为220V，该灯正常工作1min消耗的电能为6000J．
如图是一滑动变阻器示意图，A、B、C、D分别是它的四个接线柱，P为滑片．A已接入电路，如果作为定值电阻使用，另一端应接B，如果作为可调阻值电阻使用，另一端应接C或D．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变小，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．
7．
如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是（ ）
如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是（ ）| A． | 分别沿水平方向切去相同体积 | |
| B． | 分别沿水平方向切去相同高度 | |
| C． | 分别沿水平方向切去相同质量 | |
| D． | 在甲、乙上各放一个相同质量的物体 |
6．某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需弹簧测力计．
（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
（3）实验中弹簧测力计应该做匀速直线运动．
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉直尺；少测两个数据是h，s．
实验中同学们又提出了下列假设．
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．（不填写机械效率）
表一：
表二：
（5）根据实验①、②（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．
（6）据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与绳子股数无关．
（7）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越小．
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用同一（选填“同一”或“不同”）滑轮组，提升同一重物到不同（选填“相同”或“不同”）的高度去研究．
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需弹簧测力计．
（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
| 物重/N | 物体提高的高度/m | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
| 50 | 0.15 | 20 | 0.45 |
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉直尺；少测两个数据是h，s．
实验中同学们又提出了下列假设．
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．（不填写机械效率）
表一：
| 名称 | 定滑轮 | 动滑轮1 | 动滑轮2 | 钩码 |
| 图示 |  |  |  |  |
| 重力/N | 1 | 1 | 2 | 2 |
| 力 | F1 | F2 | F3 | F4 |
| 大小/N | 1 | 1.67 | 2 | 2.5 |
| 机械效率 |
（6）据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与绳子股数无关．
（7）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越小．
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用同一（选填“同一”或“不同”）滑轮组，提升同一重物到不同（选填“相同”或“不同”）的高度去研究．
小明用如图所示装置探究电流产生的热量与电阻的关系：
4．小明的妈妈将电热水器的插头插入插座中时，突然家里的电灯变暗了，过一会儿都熄灭了，小明分析其中的原因，正确的是（ ）
0 163271 163279 163285 163289 163295 163297 163301 163307 163309 163315 163321 163325 163327 163331 163337 163339 163345 163349 163351 163355 163357 163361 163363 163365 163366 163367 163369 163370 163371 163373 163375 163379 163381 163385 163387 163391 163397 163399 163405 163409 163411 163415 163421 163427 163429 163435 163439 163441 163447 163451 163457 163465 235360
| A． | 总功率过大而造成空气开关跳闸了 | B． | 插座内原来有短路 | ||
| C． | 电热水器的插头内出现短路 | D． | 某盏电灯出现短路 |