20．
关于如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
关于如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）| A． | 当S1、S2和S3都闭合时，L1与L2并联 | |
| B． | 当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2串联 | |
| C． | 当S1断开，S2、S3闭合时，L1与L2都发光 | |
| D． | 当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2并联 |
19．
小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
（1）实验时，小丽向烧杯中倒入温水而不用冷水，这种做法的优点减少加热时间．
（2）如图为小丽同学实验时测沸水温度的情形，错误之处是温度计的玻璃泡碰到烧杯底．
（3）纠正错误后，她观察到从开始加热至水沸腾，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：
分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98℃．由此可判断当地气压小于（选填“大于”、“小于”、“等于”）1个标准大气压．
（4）实验中观察到，沸腾时烧杯中的水产生大量气泡，这是汽化（填物态变化名称）现象，此时撤去酒精灯水不能（选填“能”、“不能”）继续沸腾，水沸腾时的特点是吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）实验时，小丽向烧杯中倒入温水而不用冷水，这种做法的优点减少加热时间．
（2）如图为小丽同学实验时测沸水温度的情形，错误之处是温度计的玻璃泡碰到烧杯底．
（3）纠正错误后，她观察到从开始加热至水沸腾，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）实验中观察到，沸腾时烧杯中的水产生大量气泡，这是汽化（填物态变化名称）现象，此时撤去酒精灯水不能（选填“能”、“不能”）继续沸腾，水沸腾时的特点是吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
17．为了给窗子配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（ ）
| A． | 选用分度值是1mm，量程是10cm的学生用尺 | |
| B． | 选用分度值是1cm，量程是15m的皮卷尺 | |
| C． | 选用分度值是1mm，量程是2m的钢卷尺 | |
| D． | 选用分度值为0.1mm的游标卡尺 |
16．小明用红、绿、蓝、白、黑五种种颜色的彩纸和不同颜色的彩灯研究颜色，他用不同的彩灯照射到彩纸上，观察颜色的变化，记录表格如下：
（1）按行的顺序把以上表格补充完整；
（2）由第2-4列实验情况可以得到的规律是：不透明的物体反射与它颜色相同（“相同”或“不同”） 的色光，吸收与它颜色不同 （“相同”或“不同”）的色光；
（3）由第5列的实验情况可以得到的规律是：白色的物体会反射所有的色光；
（4）由第6列实验情况可以得到的规律是：黑色的物体可以吸收所有的色光．
0 162771 162779 162785 162789 162795 162797 162801 162807 162809 162815 162821 162825 162827 162831 162837 162839 162845 162849 162851 162855 162857 162861 162863 162865 162866 162867 162869 162870 162871 162873 162875 162879 162881 162885 162887 162891 162897 162899 162905 162909 162911 162915 162921 162927 162929 162935 162939 162941 162947 162951 162957 162965 235360
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 彩纸彩灯 | 红纸 | 绿纸 | 蓝纸 | 白纸 | 黑纸 |
| 红光 | 红 | 黑 | 黑 | 红 | 黑 |
| 绿光 | 黑 | 绿 | 绿 | 黑 | |
| 蓝光 | 黑 | 黑 | 蓝 | 蓝 | |
| 白光 | 红 | 绿 | 蓝 | 黑 |
（2）由第2-4列实验情况可以得到的规律是：不透明的物体反射与它颜色相同（“相同”或“不同”） 的色光，吸收与它颜色不同 （“相同”或“不同”）的色光；
（3）由第5列的实验情况可以得到的规律是：白色的物体会反射所有的色光；
（4）由第6列实验情况可以得到的规律是：黑色的物体可以吸收所有的色光．