在带电体的周围存在一种场--电场．研究发现电荷放入电场中将受到力的作用，在电场中某一位置放入电荷的带电量和受到力的关系如图所示．科学中将放入电场中电荷受力（F）和放入电荷的电量（q）的比值定义为电场强度（E），即E=

F

q

．这种定义方法与初中科学中定义密度ρ=

m

V

相似．那么对电场强度的说法正确的是（　　）

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　　）
（1）研究压力的作用效果与压力大小关系，保持受力面积大小的不变；
（2）5Ω与10Ω的电阻串联在电路中与一个15Ω的电阻在同一电路中的效果相同；
（3）在研究磁现象时，用磁感线来描述看不见摸不着的磁场；
（4）探究平面镜成像特点时用B蜡烛代替A蜡烛的像．

电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，小明同学在学习中遇到的下列四个研究实例中，其中采取的方法与研究电流的方法相同的是（　　）

比值法定义物理量是物理学重要的思想方法之一，下列物理量不属于比值法定义的是（　　）

研究物理问题时经常用到科学的研究方法．如研究“牛顿第一定律”就是在实验基础上进行推理而得出结论，研究以下规律或问题的方法与此方法相同的是（　　）

通过生活中的现象，推测无法直接感知的事实，是我们常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测符合事实的是（　　）

物理学中用实验研究三个量（ 或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法．如图所示实验设计不需要使用控制变量法的是（　　）

下列实验中没有采用控制变量法的是（　　）

以下物理规律在探究的过程中所用实验方法相同的是（　　）
①同一直线上二力合成
②牛顿第一定律
③串联电路电阻关系
④液体内部压强规律．

如图所示的实验探究过程中，没有使用控制变量法的是（　　）