题目内容
下列实验中没有采用控制变量法的是（ ）
| A、探究影响液体内部压强的因素 | B、探究动能的大小与哪些因素有关 | C、探究并联电路中的电流特点 | D、探究影响电流做功多少的因素 |
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PM2.5成为热点名词，是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其浮在空中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害．今年我国重点区域开展PM2.5等项目监测，下列关于PM2.5的说法正确的是（ ）
| A、PM2.5在空气中仍受重力作用 | B、PM2.5的空间尺度小于电子 | C、PM2.5在空气中的运动属于分子热运动 | D、PM2.5的密度远大于空气的密度 |
通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法．下列推测不合理的是（ ）
| A、现象：轻质球a、b靠近时相互吸引 推测：a、b两球一定带异种电荷 | B、现象：一滴墨水扩散到整杯清水中 推测：分子在不停息地做无规则运动 | C、现象：白光通过三棱镜后变为彩色光 推测：白光不是单色光 | D、现象：通电导线能使小磁针发生偏转 推测：通电导线周围存在磁场 |
物理学研究中常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（ ）
| A、研究电流的形成时，把电流和水流进行比较，从分析水流的形成来说明电流的形成 | B、研究电流做功时，用煤油吸收的热来代替电流做的功 | C、研究电流的大小时，根据电流的效应大小来判断电流的大小 | D、研究电流与电压的关系时，保持电阻不变，通过改变电压来观察电流的变化 |
在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法．下列实验中，运用该方法的实验是（ ）
| A、探究磁场的方向 | B、电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成 | C、通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素 | D、测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小 |
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，小明同学在学习中遇到的下列四个研究实例中，其中采取的方法与研究电流的方法相同的是（ ）
| A、利用磁感线去研究磁场问题 | B、通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动 | C、研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系 | D、用排水法测量不规则物体的体积 |
人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法，如：等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是（ ）
A、 探究声音能否在真空中传播 | B、 研究压力作用的效果 | C、 用磁感线描述磁场 | D、 用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻 |
如图所示，半径为R的光滑半圆环轨道与高为10R的光滑斜轨道放在同一竖直平面内，两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连，水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡．在水平轨道上，轻质弹簧被a、b两小球挤压，处于静止状态．同时释放两个小球，a球恰好能通过圆环轨道最高点A，b球恰好能到达斜轨道的最高点B．已知a球质量为m，重力加速度为g．求：