在四个完全相同的玻璃杯内装上深度不同的水置于水平桌面上，用一只竹筷、用同样的力度敲击四个玻璃杯，它们会发出不同的声音．这主要是指声音的（ ）
| A、音色不同 | B、振幅不同 | C、音调不同 | D、响度不同 |
下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）
A、 响铃时，不断抽出瓶内的空气 | B、 将发声的音叉与面颊接触，有麻的感觉 | C、 手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量 | D、 敲鼓时，用大小不同的力 |
如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正确的是（ ）
| A、声音的振幅逐渐变大 | B、菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多 | C、声音的频率逐渐变低 | D、菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大 |
如图所示，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（ ）
A、 改变钢尺伸出桌边的长度 | B、 塑料尺接触齿数不同的齿轮 | C、 敲动盆子泡沫屑跳动 | D、 将吸管的另一端逐渐剪短 |
蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低．原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（ ）
| A、变高 | B、变低 | C、不变 | D、无法判断 |
寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸．蟋蟀发声频率是5.0×103Hz．蝙蝠发生频率是1.25×105Hz．林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为（ ）
| A、5×10-3s 1.25×10-5s | B、1.25×10-5s 5×10-3s | C、2×10-4s 8×10-6s | D、8×10-6s 2×10-4s |
婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主耍是为了在 敲击不同水瓶时改变发出声音的（ ）| A、音调 | B、音色 | C、响度 | D、传播速度 |
如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（ ）| A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 | B、多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 | C、钢尺伸出桌面越长，振动越快 | D、物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 |
甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（ ）
下列做法用来改变音调的是（ ）
| A、老师用扩音器讲课 | B、用大小不同的力敲击同一个音叉 | C、摩托车装消音器 | D、依次敲击装有不同高度水的瓶子 |