题目内容
11.分析 解决此题要知道惯性是物体固有的属性,一切物体在任何情况下都有惯性;运输车内的液体质量较大,所以会有较大的惯性,即有保持原来的运动状态的性质,液体中的气泡因此会由于液体的运动而运动.
解答 解:
水和车原来都处于静止状态,当车突然启动时,水由于惯性要保持原来的静止状态,故水相对车向后运动,故会将气泡挤向前方;
故答案为:前;惯性.
点评 惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的一种性质,会利用惯性解释一些生活现象.本题中,知道液体的惯性更大是解答的关键.
练习册系列答案
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1.阅读短文,回答问题.
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据如表.(g取10N/kg)
(1)下列A实验,可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”
A.比较纸锥下落的快慢
B.研究气泡的运动规律
C.探究阻力对物体运动的影响
(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N,依据二力平衡原理.
(3)半径相同的小球,质量大(大/小)的收尾速度大.
(4)对于3号小球,当速度为20m/s时,空气阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(5)轿车的外形常做成流线型,目的是减小空气阻力;在座位的靠背上安装“头枕”,可防止轿车被后面(前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害.
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据如表.(g取10N/kg)
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 |
| 小球质量(g) | 2 | 5 | 45 |
| 小球半径(×10-3m) | 5 | 5 | 15 |
| 小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 |
A.比较纸锥下落的快慢
B.研究气泡的运动规律
C.探究阻力对物体运动的影响
(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N,依据二力平衡原理.
(3)半径相同的小球,质量大(大/小)的收尾速度大.
(4)对于3号小球,当速度为20m/s时,空气阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(5)轿车的外形常做成流线型,目的是减小空气阻力;在座位的靠背上安装“头枕”,可防止轿车被后面(前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害.
6.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
| A. | 物体受到力的作用就会运动 | |
| B. | 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 | |
| C. | 力是维持物体运动的原因 | |
| D. | 物体运动状态改变时,一定受到力的作用 |
3.如图所示,是体育课上小明掷出的实心球运动的情景.下列说法中正确的是( )

| A. | 实心球在a.b之间飞行时,小明手的推力继续做功 | |
| B. | 实心球在b点时,处于二力平衡状态 | |
| C. | 实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功 | |
| D. | 实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能 |
20.小娟进行探究“阻力对物体运动的影响”实验(如图).

(1)小娟实验前设计记录实验情况的表格如下表,请将其中所差两项内容a、b补充完整.
(2)小娟的操作步骤(如图所示)如下:
①如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
②如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
③如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
小平的操作步骤中存在错误的是步骤②(选填“①”、“②”或“③”).
(3)纠正错误后,进行多次实验.实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于惯性,小车最终停下来是由于受到了阻力作用.
(4)对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是C
A.物体受到力的作用时,也能静止
B.物体不受力的作用时,也能运动
C.物体受到力的作用,运动状态一定改变
D.物体运动状态改变,一定受到力的作用.
(1)小娟实验前设计记录实验情况的表格如下表,请将其中所差两项内容a、b补充完整.
| 次数 | 水平面材料 | a: 小车受到的阻力 | b: 小车运动的路程 |
| 1 | 毛巾 | ||
| 2 | 棉布 | ||
| 3 | 木板 |
①如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
②如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
③如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
小平的操作步骤中存在错误的是步骤②(选填“①”、“②”或“③”).
(3)纠正错误后,进行多次实验.实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于惯性,小车最终停下来是由于受到了阻力作用.
(4)对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是C
A.物体受到力的作用时,也能静止
B.物体不受力的作用时,也能运动
C.物体受到力的作用,运动状态一定改变
D.物体运动状态改变,一定受到力的作用.
1.如图所示,一小闹钟静止放在水平桌面上,则( )

| A. | 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 | |
| B. | 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 | |
| D. | 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 |