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2．物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能为（ ）| A． | 10 cm | B． | 40 cm | C． | 20 cm | D． | 30cm |
分析 当凸透镜成像时，物距介于1倍焦距与2倍焦距之间，且像距大于2倍焦距时，所成的像是倒立放大的实像．
解答 解：当在光屏上成倒立放大的实像时，此时像距大于2倍焦距，设焦距为f，则2f＜40cm，得出f＜20cm，
在选项中只有10cm是符合的，故A正确．
故选A．
点评 本题主要考查的是凸透镜的成像规律，关键要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系．
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某课外实验小组用塑料瓶做了如图所示的实验：
如图是一位同学组装的提升重物的装置，他用力80N，在10s内把重为200N的物体匀速提升5m，则此过程中他做的有用功是1000J，总功是1200J，该滑轮组的机械效率是83.3%，他对滑轮组做功的功率是120W．
8．如图所示是安装某中学发明的“超市购物秒结算”系统的购物车．下列分析正确的是（ ）
| A． | 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力 | |
| B． | 购物车上的货物受到的重力和它对购物车的压力是一对平衡力 | |
| C． | 商品从货物架放入购物车的过程中，人对商品做了功 | |
| D． | 购物车底部的车轮相当于定滑轮，不能省力但可以改变力的方向 |
15．小华所在的学习小组用图中所示的装置来探究摩擦力跟接触面间粗糙程度的关系．
（1）实验所用器材有：木材、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（2）实验时如何测出滑动摩擦力？小林说：用弹簧测力计水平拉动木块，弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的大小．你认为小林的说法对吗？不对（选填“对”或“不对”），原因是只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小．．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.4N，滑动摩擦力不能直接测出，而是通过侧拉力的大小来间接测得．这时利用了转换法的科学方法．
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论对吗？不对（选填“对”或“不对”），理由是没有控制压力大小不变．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 接触面情况 | 木块和长木板 | 木块和棉布 | 木块和毛巾 |
| 摩擦力f/N | 1.9 | 2.4 |
（2）实验时如何测出滑动摩擦力？小林说：用弹簧测力计水平拉动木块，弹簧测力计的示数就是滑动摩擦力的大小．你认为小林的说法对吗？不对（选填“对”或“不对”），原因是只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小．．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.4N，滑动摩擦力不能直接测出，而是通过侧拉力的大小来间接测得．这时利用了转换法的科学方法．
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论对吗？不对（选填“对”或“不对”），理由是没有控制压力大小不变．
如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d四点（b点为2倍焦距处），并分别调整光屏的位置，则
如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连．当温度达到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生磁性，吸引衔铁，电铃响起，发出报警信号，电磁铁的a端为S极．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将降低（选填“升高”或“降低”）．
12．关于力和运动的关系，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 物体受到力的作用时就会运动 | |
| B． | 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 | |
| C． | 物体受到力的作用，运动状态一定改变 | |
| D． | 物体的运动状态改变时，一定受到力的作用 |